1) Quais são os eixos estruturantes das práticas pedagógicas da Educação Infantil mencionadas no DCNEI e contempladas na BNCC? * a) Escutar e Falar b) Interações e Brincadeiras c) Campos de Experiências d) Participação e Interação 2) A BNCC é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de ____________ que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da educação básica. * a) atividades de memorização b) normas de mecanização c) elementos indissociáveis d) aprendizagens essenciais 3) Qual foi a primeira lei que mencionou a necessidade da Base Nacional Comum Curricular?  a) Constituição Federal de 1988 b) LDB - Lei de Diretrizes e Bases c) ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente d) Nenhuma das alternativas 4) Devemos "colocar" o aluno sempre como ___________ do processo. * a) espectador b) protagonista c) assistente d) atendente 5) O que significa Intencionalidade Educativa? * a) Intenção de participar b) Intenção de garantir a merenda e o cuidado, para que as crianças sejam bem alimentadas. c) Intenção do professor na garantia de direitos de aprendizagem e desenvolvimento, oportunizando atender os Campos de Experiências d) Intenção de ensinar o aluno a ler e escrever. 6) Qual dos documentos abaixo não embasou a criação da BNCC? a) Constituição Federal b) LDB c) ECA d) DCN e) PNE 7) A Educação Básica no Brasil é estruturada em três segmentos ou etapas: Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio. Qual a idade dos alunos do Ensino Fundamental a) 5 a 15 anos b) 6 a 14 anos c) 6 a 15 anos d) 4 a 17 anos 8) No código alfanumérico EF15LP03, o segundo par de letras corresponde a (ao): a) Faixa etária b) Posição da habilidade c) Etapa d) Campo de experiência 9) No código alfanumérico EI03EO03, o primeiro par de letras corresponde a (ao): a) Faixa etária b) Posição da habilidade c) Etapa d) Campo de experiência 10) Quanto a regulamentação, a BNCC é considerada um documento: a) Burocrático b) Descritivo c) Curricular d) Normativo 11) "É muito importante que a criança, seja no lar ou na escola esteja em constante contato com outras pessoas, seja adultos ou outras crianças, como forma de ampliação da sua cultura e do seu vocabulário, assim como uma melhor compreensão do mundo que o rodeia." Qual dos direitos de aprendizagem o trecho apresenta mais visível? a) Brincar b) Conhecer-se c) Conviver d) Explorar e) Expressar 12)  Quando a BNCC fala especificamente do componente curricular Língua Portuguesa, ela propõe quatro grandes eixos. Qual desses não faz parte? a) leitura/escuta b) análise linguística/semiótica (reflexão sobre a língua, normas-padrão e sistema de escrita) c) fala/linguagem própria (indígena, quilombola entre outras etnias) d) oralidade e) produção (escrita e multissemiótica) 13) Qual desses não é um objeto de conhecimento em Ciências da Natureza? a) Seres vivos no ambiente b) Plantas c) Cadeia alimentar d) Solo, água, luz e ar e) Construção da sociedade 14) As 10 Competências Gerais da Base Nacional Comum Curricular acompanham o desenvolvimento dos alunos desde a Educação Infantil até o Ensino Médio. Qual não corresponde a uma competência da base?  a) Conhecimento b) Empatia e cooperação c) Cultura digital d) Pensamento artístico, social e criativo e) Trabalho e projeto de vida

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