1) Influenciado pelos ideais iluministas, Pombal tinha convicção de que era preciso modificar a educação no Brasil, realizando uma reforma oficial no ano de 1772, dando os primeiros passos para a criação de um ensino público. É correto afirmar sobre este processo a) Foram enviadas missões jesuítas que se dedicavam a alfabetizar e catequizar os indígenas. b) Foram criadas as aulas régias, ministradas por docentes concursados, que eram funcionários do Estado. c) Foram criadas as primeiras escolas de ensino infantil, destinadas a órfãos e segregados do estado de Minas Gerais. d) Foram estabelecidas as bases que o ensino deveria ser laico, ou seja, separado da Igreja 2) A defesa da Educação pública, gratuita e laica ganhou força no país em 1932, com o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova. Seus 26 signatários - entre eles Lourenço Filho (1897-1970) e Anísio Teixeira (1900-1971) - combatiam a escola restrita à elite e ligada à religião. Os anseios se justificavam. Afinal, em 1920 o analfabetismo no Brasil atingia 80%. Segundo a Profª Mª Cristina Gomes Machado, da Universidade Estadual de Maringá (UEM), "O principal mérito do manifesto foi trazer à tona o debate sobre a escola para toda a população independentemente da classe social".Nesse mesmo ano, foi criado o Ministério da Educação e: a) Cultura. b) Esportes. c) Meio Ambiente. d) Administração. e) Saúde Pública. 3) No Brasil, o movimento da Escola Nova só começou no século XX, na década de 20, com diversas reformas esparsas do ensino público. Suas ideias expressaram-se de maneira clara em 1932, no Manifesto dos pioneiros da Educação Nova, cujo principais signatários foram: a) Fernando de Abreu/Anísio Teixeira/Lourenço Filho. b) Fernando de Azevedo/John Dewey/Lourenço Filho. c) Fernando de Azevedo/Anísio Teixeira/Lourenço Filho. d) Fernando de Abreu/Anísio Teixeira/ John Dewey. e) Fernando de Azevedo/Freud/Lourenço Filho. 4) A Educação brasileira passou por profundas transformações após a Revolução de 1930. Os anos de 1931 e 1932 foram especialmente importantes para a educação brasileira por serem marco para ampliação do acesso e aumento da qualidade educacional. Os anos referenciados são marcantes no contexto educacional por: a) Terem sido, respectivamente, o ano da expulsão dos jesuítas e o ano da Semana de Arte Moderna. b) Terem sido, respectivamente, o ano da criação do Ministério da Educação e da Saúde e o ano da escrita do documento Manifesto dos Pioneiros da educação nova. c) Terem sido, respectivamente, o ano em que se colocou o lema ordem e progresso no sistema educacional e o ano da Semana de Arte Moderna. d) Terem sido, respectivamente, o ano do acordo MEC-USAID e o ano da criação da primeira Universidade luso-brasileira. e) Terem sido, respectivamente, o ano de criação do sistema CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior) e do INEP (Instituto Nacional de Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira).

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