Theory: Storytelling fosters creativity, Online feedback promotes soft skills development, Non native English teachers undervalue their own skills, Concepts: Literacy, ICTs, Gender identity, professional development, Gamification, speaking skills, Indicators: Books for children, reading circles, students' own stories, The use of computers, receiving feedback through digital platforms, soft skills, Teachers' own perceptions, perceptions about native speakers, beliefs about teachers' proficiency, Variables: Students' literacy level, Digital resources, The teachers who are asked about their own perceptions, Values: Journals, Interviews, Students' artifacts,
0%
Data levels of abstraction
Dela
Dela
Dela
av
Jonathand
Redigera innehåll
Skriv ut
Bädda in
Mer
Uppdrag
Rankningslista
Visa mer
Visa mindre
Denna topplista är för närvarande privat. Klicka på
dela
för att göra den offentlig.
Denna topplista har inaktiverats av resursägaren.
Denna topplista är inaktiverad eftersom att alternativen är olika för resursägarna.
Återgå alternativ
Grupp sortera
är en öppen mall. Det genererar inte noter för en poänglista.
Inloggning krävs
Visuell stil
Teckensnitt
Prenumeration krävs
Alternativ
Växla mall
Visa alla
Flera format visas när du spelar aktiviteten.
Öppna resultat
Kopiera länk
QR-kod
Ta bort
Återställ sparas automatiskt:
?
