1) Nesse texto, as palavras que rimam são a) angu – mexe b) festa – Tatu. c) João – pão. d) Maria – mesa 2) Nesse texto, as palavras que rimam são a) café – pé b) formiguinha – mercado. c) mercado – café d) subiu – sacudi 3) Nesse texto, a palavra que rima com “brincar” é a) balança. b) correr. c) meninos. d) pegar. 4) Quantas sílabas (pedaços) tem o nome dessa figura? a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 5) Quantas sílabas (pedaços) tem a palavra que você vê? a) 2 b) 3 c) 5 d) 6 6) Quantas sílabas (pedaços) tem o nome dessa figura? a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 7) Quantas sílabas (pedaços) tem o nome dessa figura? a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 8) A sílaba (pedaço) inicial do nome dessa figura é a) LI b) PI c) RU d) TO 9) Qual é a figura que tem o nome com a primeira sílaba (pedaço) igual à da figura que você vê? a) b) c) d) 10) A primeira sílaba (pedaço) do nome dessa figura é a) DI b) FI c) LI d) QUI 11) Qual figura tem a última sílaba igual a da imagem ao lado? a) b) c) d) 12) A última sílaba (pedaço) do nome dessa figura é a) CHU b) EIRO c) RO d) VEI 13) Qual é a figura que tem o nome com a primeira sílaba(pedaço) igual à do nome da figura que você vê? a) b) c) d) 14) Qual é o nome dessa figura? a) BARATO b) SÁBADO c) SACOLA d) SAPATO 15) Qual é o nome dessa figura? a) CERCA b) CESTA c) PERCA d) TERÇA 16) Clique na alternativa da cena que mostra o que está escrito nessa frase a) b) c) d) 17) Clique na alternativa da frase que conta o que está acontecendo na cena a) AS CRIANÇAS COLHEM AS FRUTAS. b) AS CRIANÇAS COMEM AS FRUTAS. c) AS CRIANÇAS ENTRAM NA GRUTA. d) AS CRIANÇAS LAVAM AS FRUTAS. 18) Nesse texto, o gato demonstrou ser a) bobo. b) esperto. c) honesto. d) humilde. 19) No último quadrinho do texto, a expressão “BUÁÁÁ BUÁÁÁ” foi usada para indicar a) o barulho que Cebolinha faz ao chorar. b) o som do instrumento que Cebolinha toca. c) que Cebolinha não sabe tocar o instrumento. d) que o pai de Cebolinha estava bravo com ele 20) Nesse texto, compreende-se que o gato a) acordou bem humorado. b) está com preguiça de levantar. c) gosta de acordar cedo. d) não gosta do seu dono 21) Nesse texto, a expressão “SPLASH” foi usada para indicar a) o barulho que a água fez quando Cebolinha mergulhou. b) o som de Cebolinha correndo para dar um mergulho. c) os peixes fazendo barulho ao nadarem na água. d) que os peixes ficaram presos no cabelo de Cebolinha. 22) Nesse texto, o gato demonstra a) afeto por seu dono. b) gostar de cozinhar. c) ser guloso. d) ser preguiçoso. 23) No último quadrinho do texto, Chico Bento demonstrou a) estar muito confiante. b) medo ao atravessar a ponte. c) não saber pedir proteção. d) ser um menino esperto 24) Nesse texto, o menino não consegue enxergar porque a) ele não seguiu as orientações médicas. b) ele precisa usar óculos. c) o cabelo está cobrindo os olhos. d) o médico não o ajudou.

Preparatório SAEB - 2º Ano Língua Portuguesa

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