1) Budowanie relacji terapeutycznej oraz praca nad stylami schematów i trybów posiadanych przez pacjenta jest kluczowe dla leczenia zaburzenia osobowości w modelu a) Rienke b) Younga c) Linehan 2) Sposób działania techniki dialogu sokratejskiego a) zdezorientowany wielością pytań pacjent przystaje na rozwiązanie zaproponowane przez terapeutę b) pytania zadawane przez terapeutę umożliwiają pacjentowi odkrycie prawdy o własnych przekonaniach c) terapeuta prowadzi nieświadomego pacjenta do wcześniej zaplanowanego rozwiązania 3) Stwierdzenie "Jeśli chcę by ludzie mnie lubili, nie mogę chwalić się swoimi zdolnościami" w CBT uznamy za: a) myśl automatyczną b) przekonanie pośredniczące c) przekonanie kluczowe 4) Specyficzne dla podejścia poznawczo-behawioralnego w porównaniu do klasycznych nurtów psychoterapii jest: a) aktywne uczestnictwo pacjenta w procesie ustalania celów terapii, aby zbudować motywację do zmiany b) utrzymanie przez terapeutę dystansu wobec pacjenta, aby móc obserwować jego reakcje c) skrajnie emocjonalne zaangażowanie w problem pacjenta, aby zbudować przymierze 5) W napadach paniki: a) doznania somatyczne obejmują tylko przyspieszone bicie serca b) nadmierna czujność na doznania z ciała rozwija się głównie po przebytym zawale serca c) występuje nadmierna czujność na doznania z ciała, które są błędnie interpretowane 6) Najbardziej dostępne świadomości są: a) przekonania kluczowe b) przekonania pośredniczące c) myśli automatyczne 7) Dla jakiego zaburzenia osobowości charakterystyczne jest przekonanie "Ludzie powinni skuteczniej działać i bardziej się starać"? a) osobowość zależna b) osobowość obsesyjno-kompulsyjna c) osobowość paranoiczna 8) W terapii poznawczo behawioralnej przeszłość pacjenta: a) jest ważna na drugim poziomie konceptualizacji b) stanowi ważne źródło informacji tylko w przypadku zaburzeń osobowości c) w ogóle nie jest brana pod uwagę 9) W podejściu MCT (meta-cognitive therapy) terapeuta będzie pracował przede wszystkim nad: a) uczeniem się unikania negatywnych myśli i odcinaniem się od przykrych doświadczeń b) uczeniem się świadomego doświadczania sytuacji i akceptacji myśli jako stanów przemijających c) zmianą treści myśli automatycznych i wyeliminowaniem zniekształceń poznawczych 10) Terapię można uznać za efektywną (etap III, pacjent i terapeuta zauważają efekty terapii), jeśli: a) dzięki zdobytej wiedzy i doświadczeniu samopoczucie pacjenta ulega poprawie b) pacjent jest w stanie przenieść wnioski ze zdobytej wiedzy i doświadczenia na podobne problemy życiowe c) dzięki zdobytej wiedzy i doświadczeniu pacjent rozwiązuje problem, z którym się zgłasza 11) Zachowania zabezpieczające ostatecznie: a) zaostrzają objawy lękowe b) łagodzą objawy lękowe c) zaostrzają objawy depresyjne 12) Kluczowym założeniem CBT ułatwiającym diagnozę różnicową zaburzeń psychicznych jest: a) hipoteza specyficzności poznawczej b) hipoteza sprzężenia zwrotnego c) hipoteza dysonansu poznawczego 13) Myśli o charakterze ruminacji i martwienia się: a) występują tylko w zaburzeniu nastroju i lęku uogólnionym b) są dość powszechne w życiu osób bez zaburzeń c) gdy się pojawiają, zawsze powodują cierpienie 14) Pracę z pacjentem w głębokiej depresji należy rozpocząć: a) od wykluczenia ryzyka samobójstwa b) od technik behawioralnych (np. planowania aktywności) c) od technik poznawczych (np. dialogu sokratejskiego) 15) U pacjenta z zaburzeniem obsesyjno-kompulsyjnym, który ma myśli natrętne dotyczące brudu, możemy zastosować: a) ekspozycję wyobrażeniową b) ekspozycję in-vivo c) ekspozycję in-vivo i wyobrażeniową 16) Etapy procesu terapeutycznego w CBT a) objawy - mechanizmy adaptacyjne - techniki - ewaluacja b) objawy - cele terapii - techniki - ewaluacja c) objawy - eksploracja przeszłości pacjenta - techniki - ewaluacja 17) Zniekształcenia poznawcze a) to błędy we wnioskowaniu doprowadzają do konkluzji niezgodnych z rzeczywistością b) nie występują u osób zdrowych c) są charakterystyczne dla myślenia głównie w zaburzeniach nastroju 18) Model leczenia depresji Becka zawiera elementy konceptualizacji: a) 1 i 2 poziomu b) 2 poziomu - ważne wydarzenia z przeszłości c) 1 poziomu - podstawowy model poznawczy 19) Relacja terapeutyczna w terapii poznawczo-behawioralnej: a) jest najważniejszym czynnikiem leczącym b) jest przestrzenią, w której pacjenci uzewnętrzniają reakcje stanowiące ich problem i uczą się nowych, bardziej efektywnych zachowań c) nie jest szczególnie istotna 20) Co to jest konceptualizacja problemu pacjenta? a) określenie celów, które stawia sobie pacjent w terapii b) ostatni etap terapii poznawczo-behawioralnej c) określenie problemu pacjenta w świetle mechanizmów jego funkcjonowania w języku danej teorii 21) W dotarciu do przekonań kluczowych najbardziej pomocna będzie technika a) strzałki w dół b) reatrybucji c) wykresu tortowego 22) Na pierwszej, wstępnej sesji CBT pacjent z pewnością: a) zostanie poproszony o przedstawienie swojej historii rodzinnej b) otrzyma konceptualizację własnego problemu ujętą w podstawowy model poznawczy c) rozpocznie pracę behawioralną nad swoimi trudnościami 23) "Pierogi CBT" to pojęcie nawiązuje do: a) behawioralnego aspektu pracy nad przekonaniami b) potrzeby uwzględnienia kontekstu kulturowego przekonań pacjenta c) prostoty podejścia opartego głównie na modelu poznawczym 24) Co można zrobić, jeżeli automatyczne myśli pacjenta są zgodne z prawdą? a) pracować nad przełamaniem zjawiska oporu b) dążyć do przekształcenia myśli negatywnej w pozytywną, by osiągnąć poprawę nastroju c) pracować nad akceptacją i poszukiwaniem możliwych rozwiązań problemu 25) Tzw. "pytanie o cud" ma na celu: a) rozładowanie atmosfery napięcia, aby zbudować dobrą relację z pacjentem b) stworzenie listy problemów, aby ustalić cele terapii c) sprawdzenie możliwości intelektualnych pacjenta, aby odpowiednio dobrać techniki 26) W trakcie sesji diagnostycznych CBT informacja o rodzaju posiadanego zaburzenia: a) jest przekazywana w postaci podstawowego modelu poznawczego, by nie straszyć niepotrzebnie pacjenta b) jest przekazywana pacjentowi w sposób ogólny: "nadaje się pan do terapii", to wystarczy c) jest przekazywana dokładnie, nieraz wprost w odniesieniu do kryteriów klasyfikacji lub modelu danego zaburzenia 27) Techniką terapeutyczną służącą do oswajania się z bodźcem lękogennym w terapii poznawczo-behawioralnej jest: a) rozpoznawanie zniekształceń poznawczych b) strzałka w dół c) systematyczna desensytyzacja 28) Katastrofizacja, to zniekształcenie poznawcze, w którym: a) myślimy, że coś jest prawdą gdyż mocno to "czujemy", lekceważąc dowody na rzecz tezy przeciwnej b) przewidujemy negatywną przyszłość, nie biorąc pod uwagę innych, bardziej prawdopodobnych możliwości c) nadmiernie skupiamy się na jednym negatywnym szczególe, zamiast uwzględnić pełny obraz 29) Cechy NIE różnicujące terapii CBT na tle innych wiodących nurtów to: a) prowadzenie terapii w paradygmacie badań naukowych b) uwzględnienie kryteriów diagnostycznych opisanych w klasyfikacji DSM-V, ICD-10 c) opieranie się na dowodach naukowych efektywności określonego podejścia do leczenia zanim się go zastosuje 30) Stwierdzenie "Nie wychylaj się i nie zabieraj głosu na zajęciach, bo zostaniesz wyśmiany" w CBT uznamy za: a) przekonanie kluczowe b) myśl automatyczną c) przekonanie pośredniczące 31) Techniką terapeutyczną służącą do weryfikacji myśli automatycznych w terapii poznawczo-behawioralnej jest: a) strzałka w dół b) rozpoznawanie zniekształceń poznawczych c) systematyczna desensytyzacja 32) Utożsamianie myśli i zdarzenia (tzw. fuzja myśli i działania) w OCD polega na: a) przekonaniu, że wykonując rytuał zapobiegam nieszczęściu b) przekonaniu, że jeśli o czymś pomyślę, to na pewno się to wydarzy c) przekonaniu, że nie da się nie myśleć o zdarzeniach z przeszłości 33) W Polsce pierwszy ośrodek terapii CBT i badań nad terapią powstał w: a) Gdańsku b) Warszawie c) Krakowie 34) Strach przed niepowodzeniem oraz strach przed negatywną oceną pojawiają się przede wszystkim w: a) hipochondrii b) napadach paniki c) fobii społecznej 35) Emocjonalne rozumowanie, to zniekształcenie poznawcze, w którym: a) myślimy, że coś jest prawdą, gdyż mocno to "czujemy", lekceważąc dowody na rzecz tezy przeciwnej b) nadmiernie skupiamy się na jednym, negatywnym szczególe, zamiast uwzględnić pełny obraz c) uważamy, że wiemy co myślą inni 36) Jeśli inny nurt wypracuje techniki efektywne w leczeniu konkretnego typu zaburzenia psychicznego, to CBT jako nurt psychoterapii a) będzie zalecać ścisłe trzymanie się istniejących protokołów, bo tylko to zagwarantuje skuteczność terapii b) będzie dążyć do włączenia tych technik, bo jest nurtem integrującym wiedzę z dziedziny psychologii i psychopatologii c) nie musi ich przyjmować, ma bowiem własny rozbudowany arsenał technik i protokołów 37) Co można zrobić, jeśli pacjent z zaburzeniem lęku napadowego faktycznie cierpi na chorobę serca? a) kontynuować terapię lęku napadowego b) zmienić cele i kontynuować terapię podtrzymującą leczenie c) zakończyć terapię - nic tu po nas 38) Do technik poznawczych CBT zaliczamy: a) monitorowanie i planowanie aktywności b) biblioterapię c) poszukiwanie alternatywnych rozwiązań 39) Nadmiernie rozwinięta strategia charakterystyczna dla osób z zaburzeniem osobowości z pogranicza to: a) umniejszanie terapeuty, wyolbrzymianie własnej wartości b) pokazywanie swojego cierpienia, domaganie się zaspokojenia potrzeb c) oderwanie emocjonalne, sceptyczne nastawienie do całego świata, krytykowanie terapeuty 40) Przekonania kluczowe mają formę: a) trwałych postaw dotyczących Ja, innych, świata b) zasad postępowania w danej sytuacji c) bieżących myśli pacjenta 41) Prawidłowo ustalony cel w terapii CBT, to: a) chciałabym nigdy nie odczuwać lęku i strachu b) chciałabym, by kierowniczka była wobec mnie bardziej wyrozumiała c) chciałabym w końcu przespać całą noc i móc bardziej skupić się na zadaniach w pracy 42) W trakcie sesji diagnostycznej: a) wyznacza się cele terapeutyczne i proponuje wstępny plan terapi b) wyznacza się cele terapeutyczne, ale jeszcze nie przedstawia się planu terapii c) przeprowadza się wywiad z pacjentem zostawiając wyznaczenie celów i zaproponowanie planu terapii na następne sesje 43) Technika ekspozycji in vivo polega na a) wyobrażaniu sobie przez pacjenta działania w sytuacji, której się boi b) wywołaniu doznań fizycznych, których pacjent się boi c) działaniu w rzeczywistej sytuacji, której pacjent się boi 44) Kluczowe przekonanie specyficzne dla zaburzenia nastroju (epizod depresyjny) to: a) "jestem krucha, sama sobie nie poradzę w tej sytuacji" b) "muszę mieć wszystko pod kontrolą" c) "jestem do niczego, moje życie nie ma sensu" 45) Traktowanie pacjenta jako "eksperta od własnego ciała i umysłu" oznacza: a) wspólne ustalanie listy problemów i celów terapii z pacjentem b) przeniesienie na pacjenta odpowiedzialności za dobór technik terapeutycznych c) brak potrzeby przeprowadzenia wywiadu dotyczącego posiadanego przez niego zaburzenia 46) W modelu poznawczym zaburzenia obsesyjno-kompulsywnego ważną rolę odgrywają: a) przekonania o lęku prowadzące do błędnego koła paniki b) metaprzekonania dotyczące swoich myśli c) przekonania na temat świata i przyszłości 47) Z którym błędem myślenia można pracować techniką skalowania? a) katastrofizacja b) myślenie dychotomiczne c) etykietowanie 48) Osiągnięcie przymierza terapeutycznego w pracy z pacjentami z zaburzeniami osobowości: a) wymaga więcej czasu i wysiłku niż w przypadku innych zaburzeń psychicznych ale jest kluczowe b) wymaga więcej czasu i wysiłku niż w przypadku innych zaburzeń psychicznych, ale jest kluczowe, jest mniej istotne niż techniki terapeutyczne nakierowane na redukcję objawów c) jest niemożliwe, więc nie trzeba poświęcać mu uwagi 49) Technika ekspozycji interoceptywnej polega na: a) działaniu w rzeczywistej sytuacji, której pacjent się boi b) wyobrażeniu sobie przez pacjenta działania w sytuacji. której się boi c) wywoływaniu doznań fizycznych, których pacjent się boi

CBT

av
Skriv ut
Bädda in

Rankningslista

Visuell stil

Alternativ

Växla mall

Återställ sparas automatiskt: ?