Percepción - Proceso de interpretación sensorial que nos permite adaptarnos al entorno., Atención - Capacidad de concentrarse en estímulos relevantes para procesar información., Memoria - Retención y recuperación de conocimientos a corto y largo plazo., Pensamiento - Resolución de problemas y toma de decisiones., Motivación - Influye en el aprendizaje llevando al individuo a la acción., Neuroplasticidad - Capacidad de las neuronas y las redes neuronales en el cerebro para cambiar sus conexiones y comportamiento en respuesta a nueva información, estimulación sensorial, desarrollo, daño o disfuncióncidad de aprender y adaptarnos?, Sensación - Es la impresión que percibe un ser vivo cuando uno de sus órganos receptores es estimulado., Emoción - Una alteración del ánimo intensa y pasajera, agradable o penosa, que va acompañada de cierta conmoción somática., Refuerzo - Aumenta la probabilidad de que un comportamiento se repita, Castigo - Disminuye la probabilidad de que un comportamiento se repita., Extinción - Proceso mediante el fcual una respuesta previamente reforzada deja de ocurrir cuando el refuerzo se retira., Gimnasia Cerebral - Conjunto de ejercicios y actividades diseñadas para estimular y mejorar la función cognitiva del cerebro., PNL - Se le conoce como un enfoque pseudocientífico de la comunicación, el desarrollo personal y la psicoterapia. Se basa en la idea de que existe una conexión entre los procesos neurológicos, el lenguaje y los patrones de comportamiento aprendidos, y que estos pueden modificarse para alcanzar objetivos específicos en la vida., Condicionamiento - es un proceso de aprendizaje en el que se establece una asociación entre un estímulo y una respuesta. A través de la repetición y el refuerzo, un organismo aprende a responder de una manera específica a un estímulo particular,

Procesos psicológicos del aprendizaje (autovaluación de contenidos)

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