Наука о воспитании и обучении; изучает закономерности, принципы, методы и формы организации образовательного процесса. - Педагогика, Наука о воспитании и обучении; изучает закономерности, принципы, методы и формы организации образовательного процесса. - Педагогика, Целенаправленный процесс передачи и усвоения знаний, умений, навыков и способов познавательной деятельности. - Обучение, Процесс формирования личности, включающий передачу социокультурного опыта, ценностей, норм поведения. - Воспитание, Наука, изучающая закономерности возникновения, развития и функционирования психики и психической деятельности человека и групп. - Психология, Закономерные, необратимые изменения психических процессов и свойств личности во времени, связанные с созреванием, обучением и социализацией. - Развитие, Совокупность побуждений (потребностей, интересов, целей, установок), определяющих направленность и активность поведения. - Мотивация, Высший познавательный процесс обобщённого и опосредованного отражения действительности, связанный с решением задач и образованием понятий. - Мышление, Человек как субъект отношений и сознательной деятельности, обладающий устойчивой системой социально значимых черт, установок, ценностей. - Личность, Материальный или идеальный объект, используемый для усвоения знаний, формирования умений и навыков (учебник, ТСО, модель, задача и др.). - Средство обучения,

Память на максимум

Yazdır
Yerleştir

Skor Tablosu

Hafıza Kartları açık uçlu bir şablondur. Bir lider panosu için skor oluşturmaz.

Görsel stil

Seçenekler

Şablonu değiştir

Otomatik olarak kaydedilen geri yüklensin mi: ?