1) CZYM SĄ OCENY OPISOWE? a) opisy indywidualne uczniów dotyczące ich osiągnięć w kontekście ich rozwoju i postępów b) oceny liczbowe (np. od 1 do 6) c) oceny wyrażone za pomocą liter (np. A, B, C) d) opis zbiorowy osiągnięć uczniów 2) W JAKICH FORMACH MOŻE BYĆ WYRAŻONA OCENA OPISOWA? a) charakterystyka b) instruktaż c) list d) recenzja e) wszystkie odpowiedzi są prawidłowe 3) JAKIE SĄ FUNCJE OCENY OPISOWEJ? a) motywacyjna, korekcyjna, diagnostyczna i informacyjna b) korekcyjna i informacyjna c) informacyjna i diagnostyczna d) diagnostyczna i motywacyjna e) wszystkie odpowiedzi są błędne 4) NA CZYM POLEGA FUNKCJA DIAGNOSTYCZNA OCENY OPISOWEJ? a) Na przekazaniu informacji, co dziecko poznało, zrozumiało i opanowało b) Na wskazaniu nad czym uczeń jeszcze musi popracować, co poprawić i zmienić. c) Na tworzeniu takiej atmosfery, w której będzie dominowała troska i zainteresowanie każdym uczniem. d) Na ujawnianiu możliwości rozwojowych dziecka i ustaleniu stopnia rozwoju ucznia w stosunku do standardów osiągnięć. Zatem, ma ona polegać na określaniu indywidualnych potrzeb i przyczyn trudności każdego ucznia. 5) ILE RAZY W CIĄGU TRWANIA ROKU SZKOLNEGO NAUCZYCIEL POWINIEN DOKONAĆ SZCZEGÓŁOWEJ OCENY OPISOWEJ UCZNIA? a) 1 raz b) 2 razy c) 2-3 razy d) 1-2 razy e) nie musi dokonywać oceny opisowej na tym etapie nauczania 6) JAKIE OCENY OPISOWE OBOWIĄZUJĄ W KLASACH I-III SZKOŁY PODSTAWOWEJ a) oceny bieżące b) oceny końcoworoczne c) oceny śródroczne d) oceny bieżące ,oceny śródroczne i oceny końcoworoczne e) odpowiedzi b i c są prawidłowe 7) CZYM JEST OCENIANIE BIEŻĄCE? a) ustna ocena wobec całej klasy lub skierowana indywidualnie do konkretnego ucznia b) pisemna ocena w postaci krótkiej informacji np. w zeszycie ucznia lub dzienniku lekcyjnym c) ma charakter ciągły i odbywa się systematycznie d) wszystkie odpowiedzi są prawidłowe 8) CZY WARTO PRZYGOTOWAĆ SZABLON OCENY OPISOWEJ? a) nie warto b) szkoda na to czasu c) nie jest to potrzebne d) warto przygotować szablon oceny opisowej 9) JAKIE ELEMENTY SĄ BRANE POD UWAGĘ PRZEZ NAUCZYCIELA DOKONUJĄCEGO OCENY OPISOWEJ UCZNIA? a) umiejętności w zakresie czytania i pisania b) rozwój matematyczny c) umiejętności społeczne i emocjonalne d) umiejętności motoryczne oraz kreatywność i wyobraźnia e) postawy i zachowania f) wszystkie odpowiedzi są prawidłowe 10) OCENA OPISOWA: a) kształtuje właściwe nastawienie do nauki b) motywuje do pracy c) sprzyja rozwojowi samokontroli d) budzi twórczą aktywność e) kształtuje w klasie swobodną atmosferę i partnerskie stosunki między uczniem a nauczycielem f) wszystkie odpowiedzi są prawidłowe

OCENY OPISOWE W KLASACH I-III SZKOŁY PODSTAWOWEJ

tarafından
Yerleştir

Skor Tablosu

Görsel stil

Seçenekler

Şablonu değiştir

Otomatik olarak kaydedilen geri yüklensin mi: ?