1) Termenul de ,,idealis", semnifică : a) ,,ceea ce știm să facem" b) ,,ceva existent în mintea noastră" c) ,,ceea ce aplicăm în viețile noastre" 2) Idealul educațional se conturează și obiectivează la nivelul a trei coordonate sau dimensiuni fundamentale, care sunt acestea? a) Dimensiunea socială b) Dimensiunea psihologică c) Dimensiunea pedagogică 3) Componentele ,,clasice” ale educației sunt:   a) educația pentru pace b) educația profesională c) educația relativă la mediu d) educația intelectuală 4) O modalităţile practică prin care noile educaţii ar putea fi implementate în programele educaţionale naţionale poate fi: a) introducerea lor ca discipline distincte b) crearea de module specifice tematicii noilor educaţii c) introducerea de mesaje ce ţin de aceste noi conţinuturi 5) Scopurile educaţionale sunt: a) scopuri materiale b) finalităţi educaţionale c) scopuri utilitare d) scopuri specifice disciplinelor 6) Dimensiunea socială: a) definește sinteza concepțiilor filosofice, etice, antropologice și educative cu privire la om și societate, precum și a relației dintre om și societate. b) se referă la posibilitățile de care dispune sau cu care va trebui să fie investită acțiunea educațională c) desemnează transformările globale care configurează o nouă imagine asupra lumii în plan politic, economic și cultural 7) Obiectivele educației intelectuale sunt: a) Formarea capacităților de autoinstruire și autoeducație b) Formarea-dezvoltarea conştiinţei morale care reflectă o anumită modalitate de raportare a personalităţii umane la realitatea socială c) Formarea, dezvoltarea și perfecționarea calităților, capacitătilor, deprinderilor și competențelor motrice

Finalitățile educaționale

tarafından
Yerleştir

Skor Tablosu

Görsel stil

Seçenekler

Şablonu değiştir

Otomatik olarak kaydedilen geri yüklensin mi: ?