Feedback nima?, o‘quvchilarga o‘qish jarayonini yaxshilashda yordam beradigan eng kuchli vositalardan biridir, o‘quvchilarga o‘qish jarayonini murakkablashtishga yordam beradigan vositalardan biridir, O'quvchining o'z fikrini nonaniq ifodalaydigan vositasi, O'quvchilarning fan natijalarini o'quv maqsadlari bilan bo'glaydigan vosita, Feedback nechta turga bo'linadi?, 2 ta, 3 ta, 4 ta, 5 ta, Tadqiqotlar shuni ko‘rsatadiki, ......... qaratilgan fikr-mulohaza deyarli samarasiz bo‘ladi, hatto ba’zida natijalarni pasaytiradi, shaxsga , vazigafa, muloqotga, darajaga, ...... qaratilgan fidbek (ya’ni, ishning aynan qanday yaxshilanishi mumkinligini ko‘rsatadigan mulohaza) o‘quvchilar uchun ancha foydali, shaxsga, vazigafa, muloqotga, darajaga, Fidbek – bu chempionlar nonushtasi kimning fikri, Ken Blanchard, Jon Hatty, Marry Kim, Ken Tompson, Qaysi biri Fidbek taqdim etishning asosiy qoidalariga kirmaydi?, aniqlik va holislik , harakatga qaratilgan fikr, hurmat bilan yondashuv, sabr-toqat bilan tinglash, har bir fikrni shaxsiy hujum deb qabul qilmaslik yani..........., himoyalanmaslik, sabr toqat, ijobiy fikr, fikrlarga ochiqlik, Destruktiv feedback berilgan javobni toping?, Noaniq, keng qamrovli, umumiy tavsiyalar, Topshiriqqa qaratilgan, Motivatsiya, quvvatlanish va qiziqishga undaydi, Aniq, tushunarli, bajarsa bo‘ladigan tavsiyalar, konstruktiv feedback berilgan javobni toping?, Topshiriqni yaxshilashga qaratilmagan, Topshiriqqa qaratilgan, Agressiv va haqorat qiluvchi, Shaxsga qaratilgan, O‘quvchi o‘zini qabul qilingan va uning harakatlari qadrlanayotganini his qiladi. Bu qaysi ta'lim strategiyasi, O‘z-o‘ziga bo‘lgan ishonchga ta’siri, Natijaviy ta’lim strategiyalariga ta’siri, Bo‘sh o‘zlashtiruvchi o‘quvchilarga ta’siri, O‘quvchining ta’lim tushunchalariga ta’siri, O‘quvchilarda moslashuvchan o‘rganish nazariyasi hosil bo‘ladi.Buqaysi ta'lim strategiyasi?, O‘z-o‘ziga bo‘lgan ishonchga ta’siri, Natijaviy ta’lim strategiyalariga ta’siri, Bo‘sh o‘zlashtiruvchi o‘quvchilarga ta’siri, O‘quvchining ta’lim tushunchalariga ta’siri, Bunda tushunishga va yaxshilanishga qaratilgan chuqur o‘rganish ehtimoli oshadi. Bu qaysi ta'lim strategiyasi?, O‘z-o‘ziga bo‘lgan ishonchga ta’siri, Natijaviy ta’lim strategiyalariga ta’siri, Bo‘sh o‘zlashtiruvchi o‘quvchilarga ta’siri, O‘quvchining ta’lim tushunchalariga ta’sir, Barakalla- bu so'z o'quvchiga qanday ma'noda ishlatiladi?, Motivatsiyani kuchytiradi, o'z ustida ishlashga undaydi, Rivojlanishni qo‘llab quvvatlaydi, Rivojlanishga qaratilmagan, "Feed Forward with Feedback" yani feedback orqali oldinga siljish buni nechta muhim xususiyati bor?, 4 ta, 5 ta, 6 ta, 7 ta, Peer feedback tushunchasi nima ma'noni bildiradi?, tengdoshlar fikr mulohazasi, kattalar fikr mulohazasi, o'qituvchilar fikr bildirishi, to'gri fikr qabul qilish, Konstruktiv fidbek xususiyatlari berilmagan javobni toping?, O‘quvchining ta’limda erishgan yutuqlarini ko‘rsatadi, O‘quvchining bilimidagi bo‘shliqni to‘ldirish uchun maslahat beradi, Maqsad qilingan natijaga erishishda tavsiyalar beradi, Noaniq, keng qamrovli, umumiy tavsiyalar.
0%
Feedback test
Поділитися
Поділитися
Поділитися
автор:
Azizinatov8076
Редагувати вміст
Друкувати
Вбудувати
Більше
Завдання
Список переможців
Показати більше
Показати менше
Цей список ресурсів наразі є приватним. Натисніть
поділитися
, щоб зробити його публічним.
Власник/-ця ресурсу приховав/-ла список переможців.
Цей список переможців був прихований, оскільки ваші параметри відрізняються від параметрів власника/-ці ресурсу.
Відновити параметри
Вікторина
— відкритий шаблон. Тут не генеруються бали для списку переможців.
Вхід обов’язковий
Візуальний стиль
Шрифти
Потрібна підписка
Параметри
Обрати інший шаблон
Показати всі
Під час відтворення вправи відображатиметься більше форматів.
)
Відкриті результати
Копіювати посилання
QR-код
Видалити
Відновити автоматично збережене:
?