1. tétel: A látássérülés meghatározása, definíciói, gyakorisága, 2. tétel: A tanítást szabályozó dokumentumok főbb tartalmi sajátosságai: Nemzeti Köznevelési Törvény; NAT, kerettantervek, irányelvek, helyi pedagógiai programok, helyi tantervek, tanmenetek, tanítási tervezet, 3. tétel: A súlyos fokban látássérült személyek tapintási észlelése., 4. tétel: A tapintható és a síkírás típusai és alkalmazhatóságuk látássérült gyermekek és felnőttek esetében, 5. tétel: Olvasás- és írástanítás előkészítése látássérült gyermekeknél., 6. tétel: Látássérült gyermekek olvasástanításának speciális eszközei és módszerei, 7. tétel: Látássérült gyermekek írástanításának és anyanyelvtanításának speciális eszközei és módszerei, 8. tétel: A környezetismeret tanítás célja, feladatai. Módszertani alapelvek és a szemléltetés sajátosságai látássérült tanulóknál, 9. tétel: A látássérült gyermekek mozgásnevelésének, testnevelésének célja, sajátos feladatai és módszertani alapelvei, 10. tétel: Az integrált oktatás alapelvei és speciális feltételei gyengénlátó tanulók esetén.
0%
Komplex vizsga tételek "A"- Látássérült Személyek Pedagógiája és Rehabilitációja Szakirány
Поділитися
Поділитися
Поділитися
автор
Fgonczirita
Egyetem-Főiskola
Komplex vizsga tételsor
Показати більше
Редагувати вміст
Вбудувати
Більше
Список переможців
Випадкове колесо
є відкритим шаблоном. Тут не генеруються бали для списку переможців.
Вхід обов’язковий
Візуальний стиль
Шрифти
Вхід обов’язковий
Параметри
Обрати інший шаблон
Показати всі
Під час відтворення вправи відображатиметься більше форматів.
Відновити автоматично збережене:
?