jmdn. unfreundlich behandeln - обращаться с кем то неприветливо, etw. besprechen - обсудить что-то, etw. genehmigen - одобрить что то, die Koordination ,-Sg - координация, nachlässig - халатный ,небрежный, etw. genau nehmen - принимать всерьез ,относиться строго, professionell / unprofessionel - профессиональный *непрофессиональный, eilig - срочный ,спешный, etw. untersagen*hat untersagt - запреща́ть (что-л. кому́-л.), das Zeitalter - - эпоха, die Trennung ! - разделение ,разрыв, ganz zu schweigen von.... - не говоря уже о ...., die Schätzung ,-en - оце́нка ж. - сто́имости, ка́чества и т. п., belastend - обремененный ,напрягающий, die Belastung ,-en - нагру́зка ж. - загру́женность чем-л., за́нятость, die Leistung ,-en - достиже́ние(sport und ..) ,продукти́вность,результа́т, etw. investieren - инвестировать что-то, getrennt leben - жить раздельно, der Freiraum ,-¨e - свобода , пространство, leiden ( unter+D) - страдать от .., sich gegenseitig anregen*hat angeregt - взаимно стимулировать, gegenseitig - взаимно, etw.erschweren*hat erschwert - усложнять что-то , die Scheinehe ,-n - фиктивный брак, dominant - преоблада́ющий, finanziell abhängig - финанасово зависимый , finanziell unabhängig - финансово независимый, folglich - сле́довательно, infolgedessen - в результате этого* после запятой или в нач,предлож, после него обратный порядок слов, vielfältig - разнообразный, die Epoche ,-n - эпоха, sich regen*hat sich geregt - де́йствовать ,расшевели́ться, die Wahrscheinlichkeit - вероятность, stagnieren C1*hat stagniert - не развиваться ,застаиваться,
0%
Лексика часть 3 капитель12
Поділитися
Поділитися
Поділитися
автор:
Lenovofranko
Редагувати вміст
Друкувати
Вбудувати
Більше
Завдання
Список переможців
Двосторонні плитки
— відкритий шаблон. Тут не генеруються бали для списку переможців.
Вхід обов’язковий
Візуальний стиль
Шрифти
Потрібна підписка
Параметри
Обрати інший шаблон
Показати всі
Під час відтворення вправи відображатиметься більше форматів.
Відкриті результати
Копіювати посилання
QR-код
Видалити
Відновити автоматично збережене:
?