Sprachanwendung, Kommunikationssituation, Sprachbegegnung, Situativer Rahmen, Kognitivierung, comprehending, kommunikationsrelevant, Hypothesenbildung, Formorientierte Übungen, Systemunterschiede zur Muttersprache, Kommunikative Situation, fluency before accuracy, deduktives Vorgehen, Lernen durch Lehren, induktives Vorgehen, Fehleranalyse, monitoring, 3 Übungsphasen.

Teaching Grammar

Bảng xếp hạng

Phong cách trực quan

Tùy chọn

Chuyển đổi mẫu

Bạn có muốn khôi phục tự động lưu: không?