1) Στην Ενότητα 5, στην 3η πρόταση τι είναι συντακτικά το "vitae"; a) γενική του περιεχομένου στο "Silius". b) γενική διαιρετική στο "annis". c) δοτική αντικειμενική στο "annis". d) γενική κτητική στο "annis". e) δοτική προσωπική στο "Silius". 2) Στην Ενότητα 5, στην τελευταία πρόταση να αναγνωρίσεις γραμματικά το ρήμα "iacebat": a) γ’ πρόσωπο πληθ., οριστικής παρατατικού ενεργ. φων. του ρήμ. iaceo, iacui, iacitum, iacere (2)= βρίσκομαι, κείμαι. b) γ’ πρόσωπο ενικού οριστικής υπερσυντελίκου ενεργ. φων. του ρήμ. iaceo, iacui, iacitum, iacere (2) = βρίσκομαι, κείμαι. c) γ’ ενικ. οριστικής παρατατικού ενεργ. φων. του ρήμ. iaceo, iacui, iacitum, iacere (1)= βρίσκομαι, κείμαι. d) γ’ ενικό υποτακτικής ενεστώτα ενεργ. φων. του ρήμ. iaceo, iacui, iacitum, iacere (2) = βρίσκομαι, κείμαι. e) γ’ πρόσωπο ενικού, οριστικής παρατατικού, ενεργ. φων. του ρήμ. iaceo, iacui, iacitum, iacere (2)= βρίσκομαι, κείμαι 3) Στην Ενότητα 6, στην 3η πρόταση τι είναι συντακτικά τα "fons" & "fundamentum" a) αντικείμενα στο υποκ. "lex" του ρ. "est". b) υποκείμενα στο ρήμα "est". c) ονοματικοί προσδ. στο υποκ. lex. d) κατηγορούμενα στο υποκ. "lex" του ρ. "est". 4) Στην Ενότητα 6, στην 6η πρόταση αναγνώρισε συντακτικά το "sine lege": a) εμπρόθ. προσδ. που δηλώνει στέρηση στο ρ. "non stat". b) επιρρ. προσδ. του τρόπου στο ρ. "non stat". c) εμπρόθ. επιρ. προσδ. εναντίωσης στο ρ. "non stat". d) αντικείμενο στο ρήμα "non stat". 5) Στην Ενότητα 6, στην 5η πρόταση να αναγνωρίσεις γραμματικά το "mente": a) ονομαστική πληθ. του ουσ. mens, mentis (θηλ. γ’ κλ.) = ο νους. b) αφαιρετική ενικού του επίθ. mens, mentis (θηλ. γ’ κλ.) = ο νοητός. c) αφαιρετική ενικού του ουσ. mens, mentis (θηλ. γ’ κλ.) = ο νους. d) αφαιρετική ενικ. της μετοχής ενεστώτα mens, mentis (θηλ. γ’ κλ.) από το ρήμα "medito". 6) Στην Ενότητα 5, στην 4η πρόταση να αναγνωρίσεις συντακτικά το "illis": a) επιρρημ. προσδ. του τόπου στο locis. b) αφαιρετική του τόπου στο locis. c) (οργανική) αφαιρετική της συνοδείας. d) επιθετικός προσδ. στο locis. 7) Στην Ενότητα 7, στις προτάσεις 1,2 & 3 τι είναι συντακτικά τα "in hibernis", "in Nerviis" και "in Belgis" αντίστοιχα; a) εμπρόθ. αφαιρετική της προέλευσης από τόπο 1. στο "conlocat", 2. στο "hiemare" και 3. στο "remanere". b) επιρρ. προσδ. της κίνησης σε τόπο 1. στο "conlocat", 2. στο "hiemare" και 3. στο "remanere". c) επιρρ. προσδ. της στάσης σε τόπο (πλησίον) 1. στο "conlocat", 2. στο "hiemare"και 3. στο "remanere". d) εμπρόθ. προσδ. της στάσης σε τόπο 1. στο "conlocat", 2. στο "hiemare" και 3. στο "remanere". 8) Στην Ενότητα 7, στην 8η πρόταση αναγνώρισε συντακτικά το "cavere": a) τελικό απαρέμφατο, κατηγ. στο ενν. υποκ. "vos". b) τελικό απαρέμφατο, αντικ. του ρ. "debetis" (και με υποκ. του το ενν. "vos" - ταυτοπροσωπία). c) ειδικό απαρέμφατο, αντικ. του debetis. d) τελικό απαρέμφατο, υποκ. του απρόσ. ρ. "debetis". 9) Στην Ενότητα 7, να αναγνωρίσεις γραμματικά το "quibus" (2η πρόταση): a) αφαιρετική πληθ., θηλ. γένους, της αναφορικής αντων. "qui, quae, quod" = ο οποίος, η οποία, το οποίο. b) αφαιρετική πληθ., θηλ. γένους, της αναφορικής αντων. "quăntus, quanta, quantum"= όσος, όση, όσο. c) αφαιρετική πληθ., θηλ. γένους, της ερωτηματικής αντων. "quĭs, quĭd"= ποιος, -α, -ο. d) δοτική πληθ., θηλ. γένους, της αναφορικής αντων"qui, quae, quod" = ο οποίος, η οποία, το οποίο..
0%
Συντακτική και Γραμματική αναγνώριση στα Λατινικά - Β' Λυκείου (Ενότ. 5, 6, 7)
Chia sẻ
bởi
Nefeligeorg
Chỉnh sửa nội dung
Nhúng
Nhiều hơn
Bảng xếp hạng
Hiển thị thêm
Ẩn bớt
Bảng xếp hạng này hiện đang ở chế độ riêng tư. Nhấp
Chia sẻ
để công khai bảng xếp hạng này.
Chủ sở hữu tài nguyên đã vô hiệu hóa bảng xếp hạng này.
Bảng xếp hạng này bị vô hiệu hóa vì các lựa chọn của bạn khác với của chủ sở hữu tài nguyên.
Đưa các lựa chọn trở về trạng thái ban đầu
Đố vui
là một mẫu kết thúc mở. Mẫu này không tạo điểm số cho bảng xếp hạng.
Yêu cầu đăng nhập
Phong cách trực quan
Phông chữ
Yêu cầu đăng nhập
Tùy chọn
Chuyển đổi mẫu
Hiển thị tất cả
Nhiều định dạng khác sẽ xuất hiện khi bạn phát hoạt động.
Mở kết quả
Sao chép liên kết
Mã QR
Xóa
Bạn có muốn khôi phục tự động lưu:
không?