教師說出2個同字首音的單字 請學生說出這兩個字的字首音, 在黑板上寫出這兩個字 學生指出代表字首音的字母, 在黑板上畫六 朵花 分別寫上i, g, k, l, p, z 手拿1_11小卡 說k, k. Where does the bee go?, 在黑板上畫六 朵花 分別寫上i, g, k, l, p, z 手拿1_11小卡 說girl, girl. Where does the butterfly go?, 教師在黑板上畫五棵樹 分別寫上id, ig, in, ip, it 手拿只有寫數 字1~11的小卡片 ip, ip. Where does the bird go?, 教師在黑板上畫五棵樹 分別寫上id, ig, in, ip, it 手上拿著只有寫數 字1~9的小卡片 pin, pin. Where does the squirrel go?, 教師在黑板上寫出字母i, g, k, l, p, z 第一次練習，由教師擲 , 教師在黑板上寫出字母g, k, l, p, z 教師手上的球則寫出或貼出i 由教師擲,  教師在黑板上寫出韻腳id, ig, in, ip, it 第一次練習，由教師擲, 教師在黑板上寫出 或貼出韻腳id, ig, in, ip, it，教師手上的球則寫出 或貼出k。第一次練習，由教師擲, 卡片 寫出字母i, d, g, k, l, n, p, w, z 帶領指讀 Show me “i-.學生推卡 ” Show me “i-d.”, 卡片Show me “-id.”推出Showme“kid.”, Blending。T: “k-,” “-id.” Ss: “kid.” kid, pin, pig, wig,lip, zip , Segmentation。 T: “kid.” Ss: “k-,” “-id.” kid, pin, pig, wig,lip, zip.

L3-phonics-interaction-互動

In
Nhúng

Bảng xếp hạng

Thẻ bài ngẫu nhiên là một mẫu kết thúc mở. Mẫu này không tạo điểm số cho bảng xếp hạng.

Phong cách trực quan

Tùy chọn

Chuyển đổi mẫu

Bạn có muốn khôi phục tự động lưu: không?