Care este soluția „cadou” pentru 5x2-10x=0, x=0, x=5, x=10, Profesorul spune: „Schimbă semnul”. Dacă paranteza este (x+4), ce devine a doua soluție?, +4, 0, -4, Identifică greșala: x2 +3x=0 ⟹ x(x-3)=0, lipsește x, semnul din paranteză, rezultatul e bun, Dacă „tragi” pe x în fața parantezei la x2-8x, ce rămâne în paranteză?, x-8, x=8, 8x, Care este valoarea lui b în ecuația x2- x=0?, 1, 0, -1, (CES) Alege forma corectă „decupată”: 3x2 +9x=, 3(x+9), 3x(x+3), x(3+9), Dacă x(ax+b)=0, atunci x=0 SAU ..., ax=0, b=0, ax+b=0, Soluțiile ecuației x2-2x=0 sunt:, {0;2}, {0;-2}, {2;-2}, Ecuația x2+4=0 se rezolvă prin factor comun x?, da, nu (lipsește x lângă 4), Dacă ai găsit soluția {0,−5}, care a fost ecuația inițială?, x2-5x=0, 5x2=0, x2+5x=0.
0%
Codul Loop Master
Bendrinti
Bendrinti
Bendrinti
prie
Tutunaru2
Cl. VIII
Mate
Redaguoti turinį
Spausdinti
Įterpti
Daugiau
Užduotis
Lyderių lentelė
Rodyti daugiau
Rodyti mažiau
Ši lyderių lentelė šiuo metu yra privati. Spustelėkite
Bendrinti
, kad ji būtų vieša.
Ši lyderių lentelė buvo išjungta išteklių savininko.
Ši lyderių lentelė yra išjungta, nes jūsų parinktys skiriasi nuo nustatytų išteklių savininko.
Grąžinti parinktis
Viktorina
yra neterminuotas šablonas. Jis negeneruoja rezultatų lyedrių lentelei.
Reikia prisijungti
Vizualinis stilius
Šriftai
Būtina prenumerata
Parinktys
Pakeisti šabloną
Rodyti viską
Pradėjus veiklą bus rodoma daugiau formatų.
)
Atviri rezultatai
Kopijuoti nuorodą
QR kodas
Naikinti
Atkurti automatiškai įrašytą:
?