Ce problemă îi complică viața lui Jorge în timpul poveștii?, Este mutat la altă școală., Pierde un concurs important., În școală circulă zvonuri neadevărate despre el., Cum este descris Jorge la începutul cărții?, Un băiat răutăcios și singuratic., Un băiat bun la suflet, cu mulți prieteni., Un elev timid care nu are prieteni., Ce sentiment reprezintă una dintre temele principale ale cărții?, Primele sentimente de iubire., Frica de întuneric., Dorința de a deveni sportiv profesionist., Unde are loc acțiunea cărții?, La gimnaziul Berrybrook., Într-un liceu., Într-o tabără de vară., Care este una dintre valorile importante evidențiate în poveste?, Bogăția materială., Faima pe internet., Prietenia și încrederea între colegi., De ce încearcă Jorge să-și schimbe comportamentul în timpul poveștii?, Pentru că vrea să fie mai popular., Pentru că încearcă să impresioneze fata de care este îndrăgostit., Pentru că profesorii îi cer acest lucru.

Indragostit

prie
Spausdinti
Įterpti

Lyderių lentelė

Vizualinis stilius

Parinktys

Labiau taip.

Povestea ”Țara lui Vreau-și primesc” - găsește elementele corecte
Povestea ”Țara lui Vreau-și primesc” - găsește elementele corecte
prie
Viktorina
Particularitățile nuvelei Moara cu noroc
Particularitățile nuvelei Moara cu noroc
prie
Užbaikite sakinį
Cum s-a speriat micuța Mayrie, după L. F. Baum Idei principale
Cum s-a speriat micuța Mayrie, după L. F. Baum Idei principale
prie
Rasti tinkamą
Textul narativ ficțional
Textul narativ ficțional
prie
Viktorina
Spotlight characters (Back to school)
Spotlight characters (Back to school)
prie
Rask tinkamą
DESCRIEREA UNUI PERSONAJ
DESCRIEREA UNUI PERSONAJ
prie
Atidaryk langelį
Comportamentul în școală și în grupul de prieteni
Comportamentul în școală și în grupul de prieteni
prie
Atidaryk langelį
Book Why I love school
Book Why I love school
prie
"Flash" kortelės

Pakeisti šabloną

Atkurti automatiškai įrašytą: ?