Qual acontecimento de 1992 é apresentado como um marco para o surgimento da Pesquisa Baseada em Design (PBD/DBR)?, A. As Teaching-Learning Sequences foram criadas, B. Ann Brown introduziu o termo design experiments, C. A PBD foi incorporada aos programas de pós-graduação brasileiros, D. O DBR-Collective publicou seu manifesto, Qual característica diferencia a PBD de uma pesquisa que apenas observa um fenômeno educacional sem modificar o contexto?, A. A realização exclusiva de experimentos laboratoriais, B. A utilização obrigatória de apenas dados quantitativos, C. A intervenção planejada e testada no contexto real, D. A eliminação de todas as variáveis do ambiente, Na organização apresentada por Jobim e Giraffa, quais são os quatro momentos principais da DBR?, A. Diagnóstico, intervenção, estatística e publicação, B. Fundamentação, conjecturas, iteração e reflexão, C. Revisão, aplicação, questionário e conclusão, D. Hipótese, experimento, controle e generalização, Na PBD, qual é a principal função das conjecturas?, A. Substituir a coleta e a análise de dados, B. Orientar provisoriamente o design e poder ser reformuladas durante a pesquisa, C. Estabelecer resultados definitivos antes da intervenção, D. Impedir alterações no projeto durante a aplicação, O que caracteriza a etapa de iteração na Pesquisa Baseada em Design?, A. Manter o design inicial independentemente dos resultados, B. Encerrar a pesquisa após a primeira coleta de dados, C. Aplicar uma única intervenção sem modificações, D. Criar, testar, analisar resultados e redesenhar a intervenção, No experimento de design associado a Ann Brown em 1992, como os computadores foram utilizados pedagogicamente?, A. Exclusivamente para realizar avaliações automatizadas, B. Como ferramentas para organizar pesquisas, produzir publicações e colaborar, C. Somente para substituir os livros didáticos, D. Apenas para ensinar programação aos estudantes, Qual é uma característica importante dos resultados esperados pela PBD?, A. Produzir somente uma teoria sem intervenção prática, B. Produzir uma solução prática e conhecimento teórico fundamentado, C. Produzir somente um produto educacional, D. Produzir exclusivamente dados estatísticos generalizáveis, Qual situação representa melhor um problema adequado para ser investigado por PBD em Divulgação da Ciência?, A. Comparar apenas as notas de duas turmas após uma atividade, B. Identificar quais museus existem em uma determinada cidade, C. Criar e testar uma estratégia de mediação científica para pessoas surdas em um museu, D. Levantar quantos visitantes surdos frequentaram o museu em determinado ano

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