Pada pecahan 4/7, angka yang menjadi penyebut adalah ..., 4, 7, 11, 43, Bentuk desimal dari 3/5 adalah ..., 0,3, 0,5, 0,6, 0,8, Hasil dari 2/9 + 4/9 adalah ..., 6/18, 6/9, 2/9, 4/18, Ibu memiliki 7/8 bagian kue. Sebanyak 3/8 bagian diberikan kepada tetangga. Berapa bagian kue yang tersisa?, 1/2, 3/8, 5/8, 4/16, Hasil dari 2/3 × 3/5 adalah ..., 6/15, 5/8, 2/5, 3/8, Rani menghitung 1/2 + 1/3 = 2/5. Analisis yang tepat terhadap jawaban Rani adalah ..., Benar, karena pembilang dan penyebut dijumlahkan, Salah, karena penyebut harus disamakan terlebih dahulu; hasil yang benar adalah 5/6, Benar, karena 1 + 1 = 2 dan 2 + 3 = 5, Salah, karena hasilnya harus 2/6, Dua siswa menyelesaikan 1/4 + 1/2. Dita mengubah 1/2 menjadi 2/4, lalu menghitung 1/4 + 2/4 = 3/4. Beni menghitung 1/4 + 1/2 = 2/6. Penilaian yang paling tepat adalah ..., Strategi Dita benar karena penyebut disamakan; strategi Beni salah, Strategi Beni benar karena pembilang dan penyebut dijumlahkan, Keduanya benar karena hasilnya setara, Keduanya salah karena pecahan tidak dapat dijumlahkan

pecahan

prie
Spausdinti
Įterpti

Lyderių lentelė

Vizualinis stilius

Parinktys

Pakeisti šabloną

Atkurti automatiškai įrašytą: ?