¿Con qué actividades debo cumplir fuera de clase?, Práctica en línea, Trabajo autónomo, Todas las anteriores, Preparación de clases, Planes de acción, Ninguna de las anteriores, Los componentes a evaluar son:, Vocabulary and grammar, Strategy and learning, Communication, language, learning and project, Ninguno de los anteriores, ¿Qué es assessment?, Un verbo, El momento de evaluar lo aprendido, La preparación de clases, EL trabajo que hago en la plataforma, Nuestras plataformas son:, Macmillan y Q10, Padlet, Google classroom, ¿Debo hacer proyectos para los ciclos?, Sí, Es opcional, No, ¿Está bien usar traductor en clase?, Verdadero, Falso, En Q10 podemos:, Ver nuestro desempeño e información, Todas las anteriores, Practicar los temas de clase, ¿Se puede perder por fallas?, Verdadero, Falso, ¿Qué es el I-P-A, Una receta, Una estrategia, El alfabeto fonético internacional, ¿Cuál es una estrategia que puedo usar fuera de clase?, Crear mis flashcards, Prestar atención a las preguntas antes de un listening/reading, Grabar mi voz leyendo un texto en voz alta, Grabar mi voz respondiendo una pregunta aleatoria de acuerdo a mi nivel, Todas las anteriores, Ninguna de las anteriores, La class preparation debe tener:, Word and meaning, Word and example, Word, pronunciation, meaning, and example, No es necesario hacerla, El communication objective es, La pronunciación, Hacer oraciones y expandirlas, Lo que voy a poder hacer con el idioma durante y después de la clase, la gramática y el vocabulario, El language objective es:, La habilidad de hablar, La gramática y el vocabulario de la lección, Usar bien el I-P-A, La nota final, ______ evaluar a nuestros compañeros, No debemos, Debemos, Es opcional

Intensive program A1.3 PM

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