Seorang guru meminta siswa merangkum materi dengan gaya bahasa mereka sendiri. Model pembelajaran ini berpusat pada pandangan bahwa siswa membangun pengetahuannya sendiri, sesuai dengan teori, Behaviorisme, Humanistik, Konstruktivisme, Social Cognitism, Keyakinan bahwa kecerdasan dan kemampuan seseorang bersifat tetap dan tidak dapat dikembangkan, dikenal sebagai, Fixed Mindset, Growth Mindset, Self-Efficacy, Paradigma Kognitif, Pemberian pujian atau nilai sempurna kepada siswa yang menyelesaikan tugas tepat waktu, bertujuan membentuk perilaku melalui, Hukuman, Penguatan (Reinforcement), Modeling, Aktualisasi diri, Menurut teori perkembangan kognitif Piaget, peserta didik yang masih kesulitan memahami konsep seperti "nilai tukar" atau "inflasi" secara abstrak, dan harus melihat contoh nyata, berada pada tahap, Pra-operasional, Operasional Konkret, Operasional Formal, Sensorimotorik, Fase perkembangan sosio-emosional di mana peserta didik (remaja) sedang sangat aktif mencari jati diri dan mencoba berbagai peran sosial disebut, Inisiatif vs. Rasa Bersalah, Otonomi vs. Malu dan Ragu, Identitas vs. Kebingungan Peran, Keintiman vs. Isolasi, Implikasi utama yang harus diperhatikan guru terkait perkembangan fisik dan psikomotorik remaja adalah, Perbedaan tingkat kedewasaan dan koordinasi gerak yang tidak merata, Semua remaja memiliki kemampuan kognitif yang sama persis, Kebutuhan untuk belajar secara individu, tanpa kelompok., Kurangnya motivasi belajar, Guru harus menganalisis implikasi perkembangan emosi, sosial, dan spiritual peserta didik karena ketiga aspek ini sangat memengaruhi, Kecepatan belajar siswa, Motivasi intrinsik dan kemampuan berkolaborasi, Jumlah hafalan rumus yang dikuasai, Tahap operasional formal, Karakteristik utama yang membedakan Generasi Z dari generasi sebelumnya adalah status mereka sebagai, Economic Planner, Digital Native, Analog Learner, Penemu Teori, Strategi pembelajaran yang paling efektif dan relevan untuk mengakomodasi kebutuhan Generasi Z akan kreativitas dan peer approval adalah, Ekspositori, Paparan materi presentasi, Project Based Learning, Ujian lisan, Generasi Alpha (siswa SD saat ini) memiliki kecenderungan belajar yang sangat tinggi terhadap visual dan interaktivitas karena mereka tumbuh bersama teknologi, Radio, Komputer, Layar sentuh, Papan tulis

Quiz PPD

by
Print
Embed

Leaderboard

Visual style

Options

Switch template

Continue editing: ?