Bullying fisik, Bullying yang dilakukan dengan memukul atau menendang, Terobsesi pada gadget, Anak menangis/marah ketika gadget diambil, Cyberbullying, Tindakan agresif melalui media sosial, Mengurangi interaksi sosial, Anak lebih memilih gadget daripada berinteraksi sosial, Disleksia, Kesulitan membaca dan mengenali huruf, Disgrafia, Kesulitan menulis huruf atau menyusun kalimat, Diskalkulia, Kesulitan berhitung dan memahami angka, Dampak kesulitan belajar, Anak merasa rendah diri dan menarik diri dari teman, Penyebab rendahnya kemampuan bahasa anak, Penggunaan gadget berlebihan mengurangi interaksi anak, Ciri keterlambatan bicara usia 18 bulan, Usia 18 bulan belum mampu mengucapkan 25 kata, Teori Piaget (Perkembangan Kognitif), Keterlambatan bicara terjadi karena anak belum optimal dalam tahap simbolik, Teori Vygotsky (ZPD & Scaffolding), Anak kesulitan bahasa karena minim interaksi sosial dan dukungan ZPD, Teori Erikson (Inisiatif vs Rasa Bersalah / Industry vs Inferiority), Anak dengan keterlambatan bicara merasa minder dan kurang percaya diri, Gangguan pada Tahap Praoperasional (Piaget), Penggunaan gadget berlebihan mengurangi permainan simbolik, Scaffolding (Vygotsky), Guru membantu anak belajar melalui bimbingan bertahap, Kesulitan belajar membuat anak meragukan kemampuan dirinya, Industry vs Inferiority (Erikson), Teori Piaget (Tahap Operasional Konkret), Anak sulit memahami konsep sebab–akibat karena belum mencapai tahap operasional konkre, Vygotsky: Bahasa sebagai alat berpikir, Stimulasi bahasa dari orang tua berperan penting dalam perkembangan kognitif, Teori Vygotsky (Lingkungan Sosial), Anak terlambat bicara karena tidak mendapatkan dukungan sosial yang cukup, Faktor penyebab keterlambatan bicara, Kurangnya stimulasi bahasa dari orang tua sejak dini

Kuis PPD TM B

by
Print
Embed

Leaderboard

Visual style

Options

Switch template

Continue editing: ?