Người lao động là những người:, Không tạo ra của cải, Làm việc để tạo ra của cải cho xã hội, Chỉ làm việc trí óc, Không cần được tôn trọng, Vì sao chúng ta cần biết ơn người lao động?, Vì họ giàu có, Vì họ nghèo, Vì họ giúp cuộc sống xã hội tốt đẹp hơn, Vì họ được khen thưởng, Hành vi nào thể hiện sự biết ơn người lao động?, Chê bai công việc của họ, Xem thường nghề nghiệp, Lịch sự, tôn trọng, nói lời cảm ơn, Trêu chọc, Của cải trong xã hội được tạo ra chủ yếu nhờ:, Máy móc, May mắn, Sự lao động của con người, Trí thông minh, Biết ơn người lao động giúp em trở thành người:, Lười biếng, Văn minh, Ích kỉ, Vô lễ, Việc làm nào KHÔNG thể hiện sự biết ơn?, Giữ gìn sản phẩm lao động, Nói lời cảm ơn, Phá hoại của công, Tôn trọng, Người lao động làm việc vì:, Bản thân họ, Gia đình, Xã hội, Cả B và C, Khi gặp bác tài xế, em nên:, Lễ phép chào hỏi, Nói trống không, Trêu chọc, La hét, Chỉ người lao động trí óc mới đáng được biết ơn., Đúng, Sai, Nhờ người lao động mà xã hội ngày càng phát triển., Đúng, Sai, Người lao động chỉ làm việc vì bản thân họ., Đúng, Sai, Thấy cô lao công đang quét sân trường, em nên làm gì?, Trêu chọc, Chạy qua làm bẩn thêm, Đứng nhìn, Chào hỏi, không làm ảnh hưởng đến công việc của cô.Chào hỏi, không làm ảnh hưởng đến công việc của cô., Khi được bác bảo vệ giúp đỡ, em nên:, Nói lời cảm ơn, Im lặng bỏ đi, Cười cợt, Không quan tâm, Bạn chê nghề của bố bạn khác, em nên:, Đồng tình, Im lặng, Giải thích mọi nghề đều đáng quý, Cười theo, Khi dùng sản phẩm lao động, em cần:, Phá hoại, Vứt bỏ, Không quan tâm, Giữ gìn, trân trọng, Chỉ những người làm việc nhẹ nhàng mới đáng được tôn trọng, Đúng, Sai, Việc làm nào thể hiện lòng biết ơn người lao động?, Trêu chọc người lao động., Chào hỏi, lễ phép với người lao động., Vứt rác bừa bãi., Chê bai công việc của người lao động., Giữ gìn bàn ghế, lớp học sạch sẽ là:, Việc của bác lao công., Việc của thầy cô., Không cần thiết., Thể hiện lòng biết ơn người lao động., Hành động nào KHÔNG thể hiện lòng biết ơn người lao động?, Phá hoại cây xanh nơi công cộng., Nói lời cảm ơn., Trân trọng sản phẩm lao động., Giữ gìn vệ sinh chung., Biết ơn người lao động chỉ cần nói lời cảm ơn, Đúng, Sai, Có thể vẽ bậy lên bàn ghế vì đã có người sửa, Đúng, Sai, Giữ gìn cây xanh nơi công cộng là thể hiện lòng biết ơn người lao động., Đúng, Sai, Giữ gìn vệ sinh lớp học là trách nhiệm của học sinh., Đúng, Sai, Bạn rủ em trèo lên bồn hoa trong công viên mới trồng, Rủ thêm bạn khác., Đồng ý chơi cùng., Không quan tâm., Khuyên bạn không nên làm và nhắc bạn giữ gìn bồn hoa, Thấy bạn vứt rác bừa bãi trong sân trường, em sẽ, Làm theo bạn., Bỏ đi., Nhắc bạn bỏ rác đúng nơi quy định., Cười cho qua., Cảm thông là gì?, Chê bai người gặp khó khăn., Thờ ơ với người khác., Hiểu và chia sẻ với người gặp khó khăn., Tránh xa người gặp khó khăn., Việc làm nào thể hiện sự cảm thông?, Cười nhạo bạn khi bạn buồn., Không quan tâm đến bạn., Trêu chọc bạn., Động viên, an ủi bạn khi bạn gặp chuyện buồn., Ý kiến nào đúng?, Chỉ cần cảm thông bằng lời nói., Cảm thông cần thể hiện bằng lời nói và việc làm., Không cần cảm thông với ai., Chỉ người lớn mới cần cảm thông., Giúp đỡ người gặp khó khăn cần:, Làm cho mọi người biết., Phô trương., Phù hợp với khả năng của mình., Làm cho có., Hành vi nào KHÔNG thể hiện sự cảm thông?, An ủi người khác khi họ buồn., Giúp người già qua đường., Chê bai người khuyết tật., Quyên góp sách vở cho bạn nghèo., Cảm thông giúp con người:, Ích kỉ hơn., Gần gũi, yêu thương nhau hơn., Xa cách nhau hơn., Không cần giúp đỡ nhau., Khi bạn bị điểm kém, em nên:, Động viên bạn cố gắng hơn., Chê bai bạn., Trêu chọc bạn., Không quan tâm., Việc làm nào đúng?, Từ chối giúp đỡ khi có thể giúp., Làm ngơ trước khó khăn của người khác., Giúp đỡ người khác trong khả năng của mình., Chỉ giúp khi được khen., Trường tổ chức quyên góp giúp bạn nghèo, em sẽ:, Không tham gia., Chê bai., Tham gia trong khả năng của mình., Cười nhạo., Việc làm nào thể hiện sự quý trọng người lao động?, Chào hỏi, lễ phép với người lao động, Vứt rác bừa bãi, Phá hoại sản phẩm lao động, Cười nhạo, Tự giác, tích cực trong lao động là:, Chỉ làm khi bị nhắc, Chủ động làm việc, không ngại khó, Né tránh công việc, Chờ người khác làm hộ, Ý kiến nào đúng?, Lao động là việc của người lớn, Học sinh không cần lao động, Lao động không quan trọng, Tự giác lao động giúp rèn luyện bản thân, Tôn trọng tài sản của người khác là:, Dùng đồ của bạn tùy ý, Giữ gìn, bảo vệ tài sản của người khác, Làm hỏng cũng không sao, Lấy đồ khi thích, Việc làm nào KHÔNG tôn trọng tài sản người khác?, Làm rơi đồ của bạn rồi bỏ đi, Mượn đồ có xin phép, Giữ gìn đồ dùng chung, rả lại đồ nhặt được, Tài sản của người khác là kết quả của:, May mắn, Ngẫu nhiên, Lao động vất vả, Không quan trọng, Quý trọng người lao động giúp:, Xã hội kém phát triển, Mọi người lười biếng, Cuộc sống tốt đẹp hơn, Không có ý nghĩa, Đâu là biểu hiện của tôn trọng tài sản của người khác?, Chỉ cần quý trọng người lao động bằng lời nói., Tự giác lao động giúp rèn luyện kĩ năng cho bản thân., Có thể làm hỏng đồ của bạn vì không phải của mình., Khi mượn đồ của bạn không cần xin phép., Bình không thích tham gia Câu lạc bộ đọc sách. Em sẽ:, Không quan tâm, Tránh xa Bình, Chê Bình, Khuyên Bình tham gia và hoàn thành nhiệm vụ, Em lỡ làm hỏng chiếc cặp của bạn, em sẽ:, Không nói gì, Nhận lỗi, xin lỗi và tìm cách khắc phục, Chối bỏ, Đổ lỗi cho người khác, Thấy bạn dùng đồ của người khác mà chưa xin phép, em sẽ:, Cười cho qua, Không quan tâm, Nhắc bạn xin phép, Làm theo, Yêu lao động là:, Chỉ làm khi bị nhắc, Tránh việc khó, Chăm chỉ, siêng năng làm việc, Chỉ làm việc nhẹ, Biểu hiện của yêu lao động là:, Chỉ chơi, không làm việc, Lười học, lười làm, Trốn việc được giao, Hoàn thành nhiệm vụ được phân công, Người yêu lao động thường:, Hay bỏ việc giữa chừng, Ngại khó, Chỉ làm việc mình thích, Siêng năng, chăm chỉ, Yêu lao động giúp con người:, Lười biếng, Phát triển kĩ năng làm việc, Ngại giao tiếp, Phụ thuộc người khác, Người không yêu lao động thường có biểu hiện:, Hoàn thành việc được giao, Chủ động làm việc, Lười làm, hay trốn việc, Cố gắng vượt khó, Việc làm nào KHÔNG thể hiện yêu lao động?, Giúp bạn dọn lớp, Làm việc đến nơi đến chốn, Bỏ dở việc giữa chừng, Tự giác làm việc nhà, Na được giao tưới cây nhưng thấy việc nặng. Em sẽ khuyên Na:, Cố gắng thực hiện nhiệm vụ, Nhờ người khác làm, Bỏ qua, Trốn việc, Bình không tham gia làm việc nhóm, chỉ chờ bạn làm xong. Em nhận xét Bình là:, Yêu lao động, Siêng năng, Rất tích cực, Không yêu lao động, Bình rủ em đi chơi khi chưa hoàn thành bài tập. Em nên:, Đi chơi ngay, Hoàn thành bài tập rồi mới đi, Không làm nữa, Bỏ bài tập, Na hoàn thành việc nhà rồi mới xem tivi. Na là người:, Lười biếng, Không yêu lao động, Chăm chỉ, siêng năng, Trốn việc, Trong giờ trực nhật, Bình chỉ đứng nhìn. Em sẽ:, Kệ bạn, Làm hết một mình, Nhắc Bình cùng tham gia, Trêu chọc Bình, Na nhận việc khó nhưng vẫn cố gắng hoàn thành. Em nên:, Khen và động viên Na, Cười, Chê, Không quan tâm, Em nên làm gì để thể hiện yêu lao động ở nhà?, Chỉ chơi, Không làm gì, Ngủ suốt ngày, Giúp bố mẹ việc vừa sức, Phát biểu nào đúng?, Chăm chỉ, siêng năng là biểu hiện của yêu lao động., Người yêu lao động luôn cố gắng hoàn thành công việc., Yêu lao động giúp rèn luyện bản thân, Yêu lao động chỉ cần nói, không cần làm, Cảm thông là gì?, Hiểu và chia sẻ với nỗi buồn, khó khăn của người khác, Làm ngơ trước khó khăn của người khác, Chê bai người gặp khó khăn, Tránh xa người gặp khó khăn, Giúp đỡ người gặp khó khăn thể hiện điều gì?, Sự ích kỉ, Lòng nhân ái, Sự thờ ơ, Sự lười biếng, Cảm thông giúp con người:, Xa cách nhau hơn, Sống ích kỉ hơn, Gần gũi, yêu thương nhau hơn, Thờ ơ với mọi người, Hành động nào KHÔNG thể hiện sự cảm thông?, Giúp người già qua đường, Thăm hỏi bạn bị ốm, Chê cười người khuyết tật, Quyên góp giúp người nghèo, Giúp đỡ người gặp khó khăn mang lại điều gì cho bản thân em?, Bị thiệt thòi, Không có lợi ích gì, Bị mọi người ghét, Niềm vui và sự thanh thản, Cảm thông giúp xã hội trở nên:, Tốt đẹp và nhân ái hơn, Lạnh lùng, Chia rẽ, Ích kỉ hơn, Cảm thông là biểu hiện của:, Sự ích kỉ, Lòng nhân hậu, Sự lười biếng, Sự thờ ơ, Phát biểu nào sai?, Cảm thông là hiểu và chia sẻ với người khác khi họ gặp khó khăn., Cảm thông giúp con người sống yêu thương nhau hơn., Chỉ cần giúp người quen, không cần giúp người lạ., Biết cảm thông sẽ được mọi người yêu quý., Không đồng tình với việc làm nào?, Góp tiền giúp bạn vùng lũ, Thăm bạn bị ốm, Không tham gia quyên góp giúp đỡ người gặp khó khăn, Động viên bạn vượt qua khó khăn, Giờ ra chơi, Nam đang vui vẻ thì thấy bạn An bị trượt chân ngã, sách vở rơi xuống đất. Một số bạn khác đứng nhìn và cười. Nếu là Nam, em nên làm gì để thể hiện sự cảm thông?, Đứng nhìn và cười theo các bạn, Bỏ đi vì đó không phải việc của mình, Trêu An để bạn bớt xấu hổ, Đỡ An dậy, nhặt sách vở giúp bạn và hỏi thăm, Trong lớp, bạn Cốm có hoàn cảnh gia đình khó khăn nên ít khi có đồ dùng học tập mới. Một số bạn bàn tán và chê bai Cốm. Nếu là em, em sẽ làm gì?, Im lặng vì sợ các bạn chê, Bênh vực Cốm, nhắc các bạn không nên chê bai, Tham gia chê bai cho vui, Tránh xa Cốm, Trong buổi học, bạn Minh phát biểu sai và bị một số bạn cười lớn. Minh cúi đầu buồn bã. Nếu là em, em nên làm gì?, Cười theo các bạn, Trêu Minh cho vui, Động viên Minh và nhắc các bạn không nên cười chê, Không quan tâm, Em thấy một bạn khuyết tật trong trường đi lại khó khăn. Một số bạn bắt chước dáng đi của bạn đó để trêu chọc. Em nên xử lí như thế nào?, Tránh xa vì sợ liên lụy, Bắt chước theo cho vui, Ngăn các bạn trêu chọc và tôn trọng bạn khuyết tật, Không quan tâm, Trong nhóm học tập, một bạn học chậm hơn các bạn khác. Em nên làm gì?, Chê bạn, Không cho bạn tham gia, Mặc kệ bạn, Kiên nhẫn giúp bạn hiểu bài.

cd1dd4

by
Print
Embed

Leaderboard

Visual style

Options

Switch template

)
Continue editing: ?