Teoria objawu w procesie diagnozy, Ujęcie objawu jako kluczowego źródła informacji o mechanizmie zaburzenia procesu psychicznego, Objaw jako narzędzie diagnostyczne, Objaw wykorzystywany do rekonstrukcji defektu podstawowego, Analiza jakościowa objawu, Ocena sposobu wykonania zadania, a nie tylko jego wyniku, Analiza struktury błędu, Badanie rodzaju i charakteru popełnianych błędów w celu identyfikacji mechanizmu zaburzenia, Diagnoza mechanizmu, Celem diagnozy neuropsychologicznej jest ustalenie mechanizmu zaburzenia, a nie jedynie jego lokalizacji, Różnicowanie objawów, Proces odróżniania objawów pierwotnych od wtórnych i kompensacyjnych, Objaw a wynik testowy, Wynik testu nie jest równoznaczny z objawem neuropsychologicznym, Pułapka ilościowej oceny, Nadmierne poleganie na punktach testowych bez analizy jakościowej, Hipoteza diagnostyczna, Wstępne założenie dotyczące mechanizmu zaburzenia formułowane na podstawie objawów, Weryfikacja hipotezy, Sprawdzanie hipotezy diagnostycznej poprzez kolejne zadania i obserwacje, Diagnoza dynamiczna, Proces diagnozy uwzględniający zmienność objawu w czasie i sytuacjach, Błąd nadinterpretacji, Przypisanie objawowi znaczenia nieadekwatnego do jego mechanizmu, Objaw maskowany, Objaw ukryty przez skuteczne strategie kompensacyjne, Znaczenie kontekstu diagnostycznego, Wpływ warunków badania na ujawnianie się objawu, Objaw w terapii, Punkt wyjścia do planowania oddziaływań terapeutycznych, Cel terapii neuropsychologicznej, Modyfikacja zaburzonego procesu, a nie eliminacja pojedynczego objawu, Terapia procesowa, Oddziaływanie ukierunkowane na odbudowę lub reorganizację procesu psychicznego, Reedukacja funkcji, Stopniowe przywracanie prawidłowego przebiegu czynności psychicznej, Trening kompensacyjny, Nauka strategii umożliwiających obejście deficytu, Kompensacja terapeutyczna, Świadome i kontrolowane wykorzystywanie zachowanych funkcji, Ograniczenia terapii, Granice możliwości poprawy wynikające z rozległości uszkodzenia mózgu, Wtórne utrwalanie w terapii, Ryzyko wzmacniania nieadaptacyjnych strategii podczas oddziaływań, Monitorowanie objawu, Stała obserwacja zmian postaci objawu w trakcie terapii, Skuteczność terapii, Zmniejszenie nasilenia objawu lub poprawa organizacji procesu.
0%
r5#3
Share
Share
Share
by
Zipelka
Edit Content
Print
Embed
More
Assignments
Leaderboard
Show more
Show less
This leaderboard is currently private. Click
Share
to make it public.
This leaderboard has been disabled by the resource owner.
This leaderboard is disabled as your options are different to the resource owner.
Revert Options
Match up
is an open-ended template. It does not generate scores for a leaderboard.
Log in required
Visual style
Fonts
Subscription required
Options
Switch template
Show all
More formats will appear as you play the activity.
)
Open results
Copy link
QR code
Delete
Continue editing:
?