¿Por qué el uso del dibujo y la fotografía cuestiona las metodologías tradicionales de investigación?, Permite que los niños se expresen desde sus propios códigos, Eliminan la necesidad de interpretar los datos obtenidos., Se utilizan como recursos recreativos sin valor investigativo, ¿Qué papel tiene el territorio en la identidad de los niños indígenas urbanos?, Es irrelevante, ya que la vida urbana borra cualquier vínculo territorial, Funciona solo como un espacio físico sin carga simbólica, Un referente simbólico afectivo que genera sentido de pertenencia, Representa un obstáculo para la integración social en la ciudad, ¿Por qué el dibujo libre es importante en el trabajo con niños?, Porque permite evaluar únicamente las habilidades artística, Porque reemplaza totalmente la comunicación verbal, Genera confianza, facilita la expresión de emociones y experiencias, Porque impone reglas estrictas que facilitan el control del grupo, ¿Qué muestran los dibujos y fotografías sobre la identidad étnica?, Que la identidad étnica es fija y no cambia con el contexto social, La identidad étnica es dinámica y se construye entre la vida en la ciudad, Que la identidad desaparece al migrar a la ciudad, Que la identidad se define únicamente por la lengua que se habla, ¿Cómo las fotografías favorecen el pensamiento crítico?, Porque los niños reproducen imágenes previamente seleccionadas, Porque limitan la reflexión al aspecto técnico de la fotografía, Porque solo sirven para ilustrar información ya conocida, Los niños eligen qué mostrar y reflexionan de sus propias experiencias

Dibujo libre

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