O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova (1932) defendia principalmente:, A privatização progressiva do ensino básico, Uma escola pública, gratuita, laica e obrigatória, A substituição da escola pública por modelos comunitários, A centralização do currículo pelo governo federal, O PNE 2001–2010 tinha entre seus principais objetivos:, Reduzir o papel da União no financiamento da educação, Garantir apenas a expansão da educação superior, Democratizar o acesso, valorizar profissionais e melhorar a qualidade, Extinguir mecanismos de avaliação educacional, No governo Fernando Henrique Cardoso (1995–2002), uma das principais políticas educacionais foi:, A criação do FUNDEB, A instituição do Bolsa Família, A implementação do FUNDEF e fortalecimento das avaliações, A revogação do SAEB, A política educacional do primeiro governo Lula (2003–2006) enfatizou principalmente:, O fechamento de escolas rurais, A gestão privada de escolas públicas, A democratização do acesso e a qualidade social da educação, A redução do número de programas sociais, O PDE (Plano de Desenvolvimento da Educação), lançado no segundo governo Lula, caracterizou-se por:, Enfoque exclusivo na educação superior, Visão sistêmica da educação com ações integradas em vários níveis, Propostas voltadas apenas ao ensino profissional, Fim das avaliações em larga escala, O Compromisso Todos pela Educação, ligado ao PDE, tinha como objetivo:, Isolar estados e municípios das responsabilidades educacionais, Estabelecer metas compartilhadas e baseadas em indicadores de desempenho, Reduzir a participação da União na educação básica, Extinguir a gestão democrática, Entre as prioridades da política educacional do governo Dilma Rousseff (2011–2014) estava:, Redução dos investimentos em ciência e tecnologia, Fortalecimento da educação de qualidade e expansão da educação tecnológica, Fim dos Institutos Federais, Foco exclusivo na educação infantil, O PNE da década seguinte (2014–2024) destacou-se por:, Prever corte de recursos educacionais, Estabelecer metas como a universalização e investimento de 10% do PIB, Propor a privatização da escola pública, Reduzir a obrigatoriedade escolar, A Emenda Constitucional nº 59/2009 trouxe como inovação:, Redução da obrigatoriedade escolar para 6 a 14 anos, Suspensão do financiamento mínimo da União, Obrigatoriedade da educação dos 4 aos 17 anos, Extinção do ensino médio, Sobre as alterações na LDB nº 9.394/1996, é correto afirmar que:, A LDB permaneceu inalterada desde sua criação, As mudanças buscaram adequar a lei às novas políticas e ampliar direitos educacionais, A LDB passou a restringir o acesso ao ensino profissional, A LDB retirou dispositivos referentes à formação docente

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