Nutq, Fikr bayon qilish vositasi bo'lib, og'zaki va yozma shaklda ifodalanadi. Tafakkur....yordamida ro'y berib, shu tufayli kishilar bir-birlari bilan aloqa bog'laydilar, Disleksiya, intellekt pastligi emas, miyaning chap yarim sharidagi oʻqish tízimi buziilishi. Bunda temporo-parietal zona faol emas. Oksipito-temporal zona yetarli ishlamaydi, R. Ye. Levina, Ogʻzaki nutq va o'qish buzilishlari asosida fonematik sistemaning bir shaklga tushmaganligi yotadi ya'ni harflarni oʻzlashtirmaslik, grafik belgilarni oʻzlashtirishdagi zaiflikdan emas, balki tovushlarni umumlashtirishni bir maromga tushmasligidan kelib chiqadi deydi, Disortografiya, - bu imlo qoidalarini qo'llay olmaslikdir. Bola so'zni to'g'ri yozishni eslab qolishi mumkin. Lekin uning imlosini tushuntirib bera olmaydi, R. I. Lalayeva, O'qish jarayoni operatsiyalarining buzilishining hisobga olib disleksiyani quyidagi shakllarini ajratadi: fonematik, semantik, agrammatik, mnestik, optik, taktik., R. Levina, og‘zaki nutq va o'qish buzilishlari asosida fonematik sistemaning bir shaklga tushmaganligi yotadi. 0‘qishga orgatishning dastlabki, bosqichlarida bolalarda nutqning fonetik- fonematik tomoni rivojlanmaganligi, nutqiy umumlashtirishlarning noto'g'riligi kuzatiladi, ijtimoiy - psixologik omil, Yozma nutq buzilishlari ko'proq ikki tilli muhitda yashovchi maktab o'quvchilarida ko'p uchraydi, cheklangan muloqot natijasida, diqqat yetishmobchiligi, giperaktivlik natijasida kelib chiqadi, Fonologik defitsit, Fonemalarni ajratish va tovushlarni harflar bilan bog 'lash qobiliyatining sustligi o 'qish va yozishda xatolarga olib keladi., B. G. Anonev, Oʻqish jarayonida koʻrish, nutq-harakat, nutq-eshitish analizatorlari ishtirok etadi. Bu jarayon asosida "analizatorlarning murakkab oʻzaro harakat mexanizmlari va ikki signal sistemasining vaqtinchalik aloqasi" yotadi, S. S. Mnuxin, oʻzining kuzatishlari va mualliflarining kuzatishlardan kelib chigib, quyidagi xulosaga keldi: oʻqish buzilishi alohida buzilis boʻlmay, balki yana bir qator buzilishlar bilan birga keladi
0%
Logopediya
Share
Share
by
Sanobarmirzaulu
Universitet
Edit Content
Print
Embed
More
Assignments
Leaderboard
Show more
Show less
This leaderboard is currently private. Click
Share
to make it public.
This leaderboard has been disabled by the resource owner.
This leaderboard is disabled as your options are different to the resource owner.
Revert Options
Match up
is an open-ended template. It does not generate scores for a leaderboard.
Log in required
Visual style
Fonts
Subscription required
Options
Switch template
Show all
Open results
Copy link
QR code
Delete
Continue editing:
?
