Administrasi pendidikan secara konseptual merupakan …, Aktivitas teknis pengelolaan kegiatan belajar mengajar., Proses sistematis yang mengintegrasikan perencanaan, pengorganisasian, dan evaluasi untuk mencapai tujuan pendidikan., Mekanisme struktural dalam pembagian tugas kelembagaan., pencatatan dan pengarsipan data sekolah secara administratif., Makna kerjasama dalam administrasi pendidikan mengandung implikasi bahwa …, Setiap individu bekerja sesuai perintah atasan, Pembagian tugas dilakukan berdasarkan struktur formal., Sinergi antar komponen diarahkan pada pencapaian tujuan yang disepakati bersama., Hubungan kerja berorientasi pada kepentingan unit masing-masing., Pandangan yang menyatakan administrasi sama dengan manajemen didasarkan pada asumsi bahwa …, Keduanya identik sebagai proses pencapaian tujuan organisasi., Administrasi bersifat kebijakan, manajemen bersifat teknis., Manajemen lebih luas dari administrasi., Administrasi hanya digunakan di sektor publik., Efektivitas dan efisiensi dalam administrasi pendidikan berarti …, Banyaknya program yang terlaksana., Tujuan tercapai dengan penggunaan sumber daya secara optimal., Semua kegiatan terdokumentasi rapi., Target selesai sesuai jadwal., Ketika kepala madrasah menetapkan target mutu, menyusun strategi pencapaian, serta menentukan indikator keberhasilan sebelum tahun ajaran dimulai, fungsi yang dominan adalah …, Organizing, Supervising, Planning, Controlling

administrasi pendidikan

by
Print
Embed

Leaderboard

Visual style

Options

Switch template

Continue editing: ?