CUALIDAD, Comunicación clara, Empatía y comprensión, Paciencia, Adaptabilidad/Flexibilidad, Entusiasmo/Motivación, Dominio de la materia, Creatividad, Organización y tiempo, Liderazgo positivo, Inteligencia emocional, BUEN INSTRUCTOR, Explica paso a paso, usa lenguaje simple, chequea comprensión ("¿Quedó claro?"), modula voz y gestos., Se pone en el lugar del participante, detecta frustración/dudas, adapta al nivel del grupo., Repite sin frustrarse, da tiempo para procesar, maneja errores con calma y apoyo., Cambia ritmo/método si ve que no funciona (más ejemplos, dinámicas, pausas)., Transmite pasión, anima logros, usa humor positivo, hace el tema interesante., Conoce bien el contenido, responde dudas con precisión, prepara ejemplos reales., Usa juegos, ejemplos cotidianos, variedad de métodos para mantener atención., Llega puntual, estructura clara (inicio-desarrollo-cierre), respeta horarios., Guía con respeto, fomenta participación, genera confianza y respeto natural., Maneja conflictos con calma, da feedback constructivo ("bien hecho esto, mejora esto"), reconoce emociones., MAL INSTRUCTOR, Habla rápido/confuso, salta pasos, usa jerga sin explicar, no pregunta si entendieron., Ignora emociones/dificultades, trata a todos igual sin considerar diferencias, juzga o minimiza., Se impacienta rápido, suspira, dice "ya lo dije antes" o "es obvio", presiona al grupo., Sigue el guion rígido aunque el grupo esté perdido/aburrido, no ajusta nada., Monótono, aburrido, habla sin energía, no celebra avances, desmotiva con comentarios negativos., Improvisa mucho, se equivoca en conceptos básicos, evade preguntas difíciles., Siempre la misma dinámica (solo PowerPoint + lectura), clases predecibles y monótonas., Desorganizado, se pasa del tiempo en un tema, no cierra bien, pierde el control del tiempo., Autoritario, impone sin escuchar, critica públicamente, genera miedo o distancia., Pierde el control emocional, da feedback destructivo, ignora o minimiza sentimientos del grupo.

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