E-learning (Electronic Learning), Procesos de enseñanza-aprendizaje que se llevan a cabo a través de internet, caracterizados por una separación física entre profesor y alumnos, pero con el predominio de una comunicación tanto síncrona como asíncrona., B-learning (Blended Learning), Aprendizaje mixto o combinado. Combina la formación presencial con la formación en línea., M-learning (Mobile Learning), Aprendizaje basado en el uso de dispositivos móviles (smartphones o tablets), que permite el aprendizaje en cualquier lugar y momento (Aprendizaje Ubicuo)., Aula Invertida (Flipped Classroom), Modelo pedagógico donde el alumno revisa la teoría en casa (a través de videos o lecturas digitales) y utiliza el tiempo de clase para realizar actividades prácticas o debates., LMS (Learning Management System), Sistema de Gestión de Aprendizaje. Es el software o plataforma (como Moodle, Canvas o Google Classroom) donde se administran, distribuyen y controlan las actividades de formación., Síncrónico, Comunicación que ocurre en tiempo real (ej. una videollamada por Zoom o un chat en vivo)., Asíncrónico, Comunicación que no coincide en el tiempo. El estudiante accede al contenido o participa en foros a su propio ritmo (ej. correo electrónico, foros de discusión)., Objeto de Aprendizaje (OA), Unidad mínima de contenido digital (un video, una infografía, un podcast) que tiene un objetivo pedagógico y puede ser reutilizada en diferentes cursos., Diseño Instruccional, El proceso sistemático de planificar, diseñar y desarrollar materiales y experiencias de aprendizaje para que el estudiante adquiera conocimientos de forma eficiente., Microlearning, Estrategia de diseño que consiste en fragmentar el contenido en pequeñas cápsulas de información (3 a 5 minutos) para evitar la fatiga cognitiva., Curación de Contenidos, Acción de buscar, filtrar, analizar y adaptar información existente en internet para darle un sentido pedagógico antes de compartirla con los alumnos., Gamificación, Uso de mecánicas y elementos de juego (puntos, niveles, medallas) en entornos de aprendizaje para aumentar la motivación., Autorregulación, Capacidad del estudiante para gestionar su propio proceso de aprendizaje, estableciendo metas, tiempos de estudio y evaluando su progreso., Tutor Virtual / Facilitador, El nuevo rol del docente en el e-learning. Su función no es solo transmitir información, sino guiar, motivar y resolver dudas en el entorno digital., Interactividad, El grado en que un sistema o material permite que el usuario influya en el contenido o en la dirección del aprendizaje (pasar de ser un espectador pasivo a un actor activo).

GLOSARIO DE E-LEARNING

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