Explica por qué EE.UU. salió beneficiado de la Primera Guerra Mundial, Porque no sufrió destrucción y vendió alimentos, armas e industria a los aliados., Indica qué dos sistemas productivos aumentaron la productividad durante la década de 1920, Taylorismo y fordismo., Explica qué permitió, en la década de 1920, la aparición del consumo de masas., Salarios más altos, publicidad, compra a plazos y crédito bancario., Indica cual fue el principal desequilibrio económico de los años 20 en EE.UU., La sobreproducción agrícola e industrial., Nombra dos rasgos culturales de los "Felices años 20", Jazz / charlestón / cine / deporte / moda más moderna (cualquiera de estos)., Explica qué es una burbuja especulativa, Subida artificial del valor de las acciones, desconectada del valor real de las empresas., Explica qué ocurrió el Jueves Negro, Venta masiva de acciones. Todos venden, nadie compra. Hundimiento del valor de las acciones (crac de la bolsa), Describe qué efectos inmediatos tuvo el crac del 29, Provocó el pánico de los inversiones. Acudieron a retirar su dinero de los bancos lo que llevó a su quiebra., Explica cómo afectó el crac del 29 a la población y a la producción, Caída del consumo, cierre de fábricas, paro masivo, miseria generalizada., Explica cómo se convirtió el crac en una crisis mundial, Se redujo el crédito, los bancos estadounidenses retiraron capitales invertido en Europa, cayó el comercio y las inversiones. Todo llevó a una Gran Depresión global., Explica qué fue el New Deal, Programa de Roosevelt para intervenir en la economía y superar la crisis., Indica dos medidas económicas del New Deal, Subvenciones a empresas, creación de empresas públicas, destruir stocks agrícolas, control bancario., Indica dos medidas sociales del New Deal, Programa de obras públicas, aumento salarial, jornada de 40 horas., Explica por qué el Estado destruyó stocks agrícolas, Para subir el precio de venta de los productos agrarios y ayudar a los agricultores., Señala cual era el objetivo final del New Deal, Su objetivo era reactivar la economía, hacer disminuir el paro y recuperar el consumo., Explica la causa principal del ascenso del fascismo, La crisis económica, social y política de posguerra., Describe cómo llegó Mussolini al poder, Realizó la Marcha sobre Roma, forzando al rey a nombrarle presidente., Indica qué rasgo definió al Estado fascista, El totalitarismo: el Estado y el partido son lo mismo., Define qué es el corporativismo, La sustitución de los sindicatos por corporaciones controladas por el Estado., Indica qué buscaba Mussolini en política exterior, Crear un imperio (ejemplo: invadió Etiopía), Explica qué debilitó a la República de Weimar, La crisis económica, la inflación y la violencia pública., Enumera qué ideas defendia Hitler, Antisemitismo, anticomunismo, antidemocracia y creación del imperio alemán (Reich), Indica qué grupos paramilitares usó el nazismo, La SA (secciones de asalto) y la SS (guardia personal de Hitler), Explica por qué creció el apoyo al Partido nazi tras 1929, Debido al paro masivo, la desesperación social y el apoyo del gran capital., Explica cómo logró Hitler hacerse con el poder, Fue nombrado canciller en 1933, posteriormente manipuló las elecciones para conseguir mayoría y tras eso aprobó una ley que le daba plenos poderes y se proclamo Führer., Qué significa que el régimen nazi fue totalitario, Que el partido nazi y Hitler controlaban el Estado, la sociedad y a las personas, no había libertades ni pluralismo., Explica el objetivo de la política económica nazi, Lograr la autarquía rearmar Alemania, priorizando industria pesada y armamento., Explica cómo preparó Hitler a Alemania para la guerra, Impuso el servicio militar obligatorio, creó la Wehrmacht y la Luftwaffe y una economía orientada a la guerra., Explica en qué consistió la nazificación de la sociedad alemana, En el uso de propaganda nazi, la censura de ideas contrarias, el control de la cultura y la educación y el adoctrinamiento de los jóvenes a través de las Juventudes Hitlerianas, Explica cómo se llevó a cabo la persecución a las minorías en la década de 1930 en Alemania, Boicot a los negocios judíos, Leyes de Nuremberg, distintivo obligatorio y creación de campos de concentración.

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