ทฤษฎีของ Maslow, psychological, safety, social, esteem, self activalization, buyer, สิ่งที่มีอิทธิพลต่อพฤติกรรม, culture, psychological, social, buyer, personal, family, แรงจูงใจของ นทท., cultureal, personal, physical, personal development, emotional, status, ปัจจัยการแบ่งชนชั้นทางสังคม, การศึกษา, รายได้, อาชีพ, ลักษณะนิสัย, ฐานันดร, ครอบครัว, การเที่ยวแบบกลุ่ม family, Nuclear family, Extended family, family Household, Non-family Household, love family, good family, ปัจจัย Pull&Push, pull ปัจจัยภายนอก ดันเข้ามาทำ, pull ปัจจัยภายใน ดันเข้ามาทำ, push ปัจจัยภายนอก ผลักตัวเองออกไป, push ปัจจัยภายใน ผลักตัวเองออกไป, ประเภทนทท. Cohen, Drifter เดินทาง, Explore ผจญภัย, Individual mass tourist อิสระ, Organized mass tourist ทัวร์, Near certrics กลางๆ, Allocentrics รักการเดินทาง, ประเภทนทท. Plog, psychocentrics ตัวเองเป็นศูนย์กลาง, Near psychocentrics อินโทเวิด, Mid centric กลางๆ, Near Allocentrics เอ้กโทเวิด, Allocentrics รักการเดินทาง, Drifter ชอบเดินทาง, นทท.ตามกลุ่มตลาด Middleton 1994, วัตถุประสงค์ในการเดินทาง, ลักษณะประชากร, แรงจูงใจ/ผลประโยชน์, ลักษณะด้านจิตวิทยา, ลักษณะผู้ซื้อ/ผู้ใช้บริการ, ราคา, นทท.ตามกลุ่มตลาด swarbrooke 1995, กลุ่มของนักท่องเที่ยว, วิธีการการเดินทาง, ประเภทและวัตถุประสงค์ของการเดินทาง, แรงจูงใจ/ผลประโยชน์, แนวโน้มพฤติกรรมนักท่องเที่ยว, so lo mo, flawsome ต้องการความโปร่งใส, americas PANKs มีอายุแต่ไม่มีลูก, bottom of urban pyramid (BOUP) มีรายได้น้อย, microstay hotel เพื่อพักผ่อนและเพื่อธุรกิจ, mid certrics, ชนชั้นทางสังคม, กษัตริย์ ราชินี เชื้อพระวงศ์ ชั้นสูง, รัฐมนตรี องคมนตรี ชั้นสูง, อธิการบดี ปลัดกระทรวง นายพล ชั้นสูง, อาจารย์ พ่อค้า ข้าราชการ หมอ คนที่จบม.4-6 อนุปริญญา ชั้นกลาง, เสมียน กรรมกร ช่าง ชาวนา ชั้นล่าง, การทำมือ ok, UK&USA =ok, ญี่ปุ่น =เงิน, รัสเซีย = 0, บราซิล = ดูหมิ่น, ไทย = ขอเงิน, จีน = ด่า, ชนชั้นทางสังคม คือ, ค่านิยม ความสนใจ พฤติกรรมที่คล้ายกัน, ระดับสถานะในสังคม, ลักษณะชนขั้นทางสังคมมีกี่ข้อ, 3, 4, 5, 6, ลักษณะทางสังคมมีอะไรบ้าง, ชนชั้นทางสังคมมีลำดะบสูงต่ำ, สามขิกสังคมมีพฤติกรรมคล้ายกัน, จำกัดการปฏิบัติของบุคคล, ได้รับอิทธิพลหลายปัจจัย, มีการเคลื่อนที่, อาจถาวรหรือเปลี่ยนได้, ชนชั้นทางสังคมกับตัวแปรจิตวิทยา, ส่งผลกระทบสูงต่อวิถีชีวิต, ใช้พยากรณ์ทรัพยากรบุคคล, ซื้อสินค้าแสดงถึงชนชั้นที่เป็นอยู่, ซื้อสินค้าเพื่อยกระดับชนชั้นสังคม, การเงิน, การศึกษา, ชนชั้นทางสังคมใช้ทรัพยากรบุคคลอะไรบ้าง, การเงิน, อาหาร, การศึกษา, สังคมและวัฒนธรรม, เวลา, การเลื่อนสู่ชนชั้นทางสังคมที่สูงขึ้น ต้องทำยังไง, 1.ชนชั้นกลาง, 2.ปรารถนาที่จะเข้าสู่ชนชั้นกลางสูง, ชอบสินค้าของชนชั้นกลางสูง, วางตำแหน่งโดยใช้สัญลักษณ์ของชนชั้นกลางสูง, ชนชั้นสังคมและผลกระทบต่อพฤติกรรม ผู้บริโภคมีอะไรบ้าง, ชนชั้นสังคมกับตัวแปรจิตวิทยา, เลื่อนสู่ชนชั้นทางสังคมที่สูงขึ้น, การสัมผัสสื่อ, เกิดผลกระทบทางเศรษฐกิจ, กลุ่มเทคโนคลาส = ผู้นำด้านเทคโน, การประยุกต์ผลของชนชั้นทางสังคมกับกลยุทธ์ทางการตลาด, เสื้อผ้า แฟชั่น การเลือกซื้อ, การเจ็บป่วย, การบริโภค, การเลือกสันทนาการ, การฝากเงิน การใช้จ่าย, ชนชั้นทางสังคมกับสื่อการตลาด, ชนชั้นทางสังคมกับสื่อทางการตลาด มีอะไรบ้าง, สื่อสารมวลชน middle-lower class, สื่อสารแบบไม่เจาะจง, สื่อการตลาด, การสื่อสารแบบเจาะจง upper class, วีธีวัดชนชั้นทางสังคม, ไม่มีเกณฑ์ชัดเจน, มีเกณฑ์เฉพาะ, คาดคะเนไม่ได้, มีเกณฑ์ชัดเจน, การวัดที่มีเกณฑ์ชัดเจน มีอะไรบ้าง, ดัชนีใช้ตัวแปรเดี่ยว = อาชีพ การศึกษา รายได้, ดัชนีเฉพาะ, ดัชชีที่ไม่ซ้ำ, ดัชนีใช้ตัวแปรหลายตัว, ดัชนีตัวแปรหลายตัว ของ ISC มีอะไรบัาง, 4 ตัวแปร อาชีพ แหล่งรายได้ เขตที่อยู่ ประเภทที่อยู่, lower class ล่าง, hing class, upper class ชั้นสูง, middle class กลาง, low class, ดัชนีตัวแปรหลายตัว ของ SES มี 3 ตัวแปร 4 ระดับมีอะไรบ้าง, upper class, อาชีพ, upper-middle class สูงค่อนข้างไปกลาง, รายได้ครอบครัว การศึกษา, middle class, lower-middle class กลางค่อนข้างไปล่าง, motivation คือ, แรงจูงใจ, แรงกระตุ้น, motive คือ, แรงจูงใจ, แรงกระตุ้น, ความจำเป็นของ needs ความต้องการในปัจจัยแบ่งเป็นกี่ประเภท มีอะไรบ้าง, 4ประเภท, 2ประเภท, เกิดตามธรรมชาติ, เกิดจากการเรียนรู้, เกิดภายหลัง, ความจำเป็นของ needs แบ่งตามความจำเป็นตามแหล่งกำเนิดและลำดับการเกิด, ความจำเป็นเกี่ยวกับสรีระและเกิดจากธรรมชาติ (จำเป็นเบื้องต้น), ความจำเป็นเกิดจากการเรียนรู้ภายหลัง(จำเป็นทางจิตวิทยา), เป้าหมายของ Goals, เป้าหมายทั่วไป, เป้าหมายเลือก, เป้าหมายเฉพาะ, เป้าหมายเจาะจงผลิตภัณฑ์, ลำดับชั้นของเป้าหมาย, เป้าหมายสูงสุด, เป้าหมายหลัก, เป้าหมายรอง, เป้าหมายเล็ก, ทฤษฎี แรงจูงใจ แบ่งเป็นกี่ชนิด กี่ประเภท, 1 ชนิด 13 ประเพท, 2 ชนิด 14 ประเภท, 3 ชนิด 15 ประเภท, 4 ชนิด 16 ประเภท, ทฏษฏี 4 ข้อมีอะไรบ้าง, ทฏษฏีลำดับขั้นความต้องการของมาสโลว์, ทฏษฏี ERG ของAlderfer, ทฏษฏีแรงกระตุ้นทางจิตวิทยาของ Mcguire, ทฤษฎีการแสดงออก, ทฤษฎีความต้องการไม่สิ้นสุด, ทฤษฎีความต้องการของMcclelland, ทฏษฏีลำดับขั้นความต้องการของมาสโลว์ มีอะไรบ้าง, มนุษย์มีความต้องการไม่สิ้นสุด, ความต้องการระดับล่างต้องได้รับการตอบสนอง, มนุษย์ไม่มีความต้องการ, ความต้องการมนุษย์ไม่ซับซ้อน, ความต้องการของมนุษย์ซับซ้อน, ความต้องการของมนุษย์ไม่มี, ทฤษฎี REG ของ Allderfer, ความต้องการหลายอย่างเกิดพร้อมกันได้, ความต้องการเกิดได้แค่ทีละอย่าง, ความต้องการมนุษย์ซับซ้อน, เอาทฤษฎีมาสโลว์มาปรับปรุง, ทฤษฎีความต้องการของ Mcclelland, need for money, need for affiliation, need for power, need for achievement, ทฤษฎีแรงกระตุ้นทางจิตวิทยาของ Mcguire, แรงจูงใจที่เกี่ยวกับการขบคิดหรืออารมณ์, แรงจูงใจที่เพ่งไปในการรักษาสภาพเดิมหรือเติบโต, แรงจูงใจ 4 ชนิด มีอะไรบ้าง, กลุ่มแรงกระตุ้นเพื่อขบสถานภาพการขบคิด, กลุ่มแรงกระตุ้นเพื่อการเติบโตด้านความขบคิด, กลุ่มแรงกระตุ้นเพื่อควบคุมสภาพความรู้สึก, กลุ่มแรงกระตุ้นเพื่อการเติบโตด้านสภาพความรู้สึก, กลุ่มแรงกระตุ้นเพื่อขบสภาพการขบคิดมีอะไรบ้าง, ความจำ ความจำเป็นต้องมีความเสมอต้นเสมอปลาย, มีการอ้างต้นเหตุ, มีการจัดประเภท, มีการแสดงออกเป็นรูปร่าง, กลุ่มแรงกระตุ้นเพื่อการเติบโตด้านความขบคิดมีอะไรบ้าง, ความจำเป็นต้องปกครองตนเอง, มีการกระตุ้น, มีความมุ่งหมาย, มีประโยชน์ใช้สอย, กลุ่มแรงกระตุ้นเพื่อคงสภาพความรู้สึก มีอะไรบ้าง, ความจำเป็นต้องลดความเครียด, ต้องแสดงออก, ต้องปกป้องความภาคภูมิใจในตนเอง, ต้องตอกย้ำ, กลุ่มแรงกระตุ้นเพื่อการเติบโตด้านสภาพความรู้สึก, ความจำเป็นต้องอ้างสิทธิ์, ต้องมีความรัก, ต้องทำให้เหมือน, ต้องมีต้นแบบ, การประยุกต์ใช้ทฤษฎีการจูงใจกับกลยุทธ์ทางการตลาดมีอะไรบ้าง, กลยุทธ์การตลาดที่มีรากฐานบนสิ่งจูงใจจำนวน กลยุทธ์การตลาดที่มีรากฐานบนสิ่งจูงใจจำนวนมาก, สิ่งจูงใจที่ไม่เห็น, สิ่งจูงใจที่แสดงออก = ผู้บริโภครับรู้และยอมรับการตลาด, สิ่งจูงใจที่ซ่อนเร้น = ผู้บริโภคไม่รู้หรืออาจจะรู้แต่ลังเลที่จะยอมรับ, การแปลงคำตอบเป็นตัวเลขมีอะไรบ้าง, คำนวณค่าเฉลี่ยได้, หาความสัมพันธ์ได้, วิเคราะห์ทางสถิติได้, ทำ ทำกราฟได้, คำนวณหาตัวเลข, คำนวณหา mean,sd,ranking, Consumer Behavior Model คืออะไร, กรอบแนวคิดที่อธิบายได้ว่าทำไมผู้บริโภคตัดสินใจเลือก/ไม่เลือก, กรอบแนวคิดที่ไม่ซับซ้อน, กรอบแนวคิดที่ซับซ้อน, กรอบแนวคิดที่อธิบายไม่ได้, Stimulus Respond Model มีอะไรบ้าง, stimulus สิ่งที่บูธทำ, buyer ผู้ซื้อ, black box ความคิดในใจผู้สมัคร, respond การกระทำ, ขั้นตอนการทำ thematic analysis มีขั้นตอนอะไร้บ้าง, อ่านคำตอบเพื่อดู patten, highlight คำสำคัญ, สร้างตาราง theme, จับจำนวนแต่ละ theme

Unit 5,6,7,8

by
Print
Embed

Leaderboard

Visual style

Options

Switch template

Continue editing: ?