DBA, “Reconoce la existencia de los números irracionales como números no racionales y los describe de acuerdo con sus características y propiedades.”, “Construye representaciones, argumentos y ejemplos de propiedades de los números racionales y no racionales.”, “Reconoce los diferentes usos y significados de las operaciones y del signo igual y los utiliza para argumentar equivalencias entre expresiones algebraicas y resolver sistemas de ecuaciones.”, “Propone, compara y usa procedimientos inductivos y lenguaje algebraico para formular y poner a prueba conjeturas.”, EBC, Reconozco y utilizo números reales en diferentes contextos y establezco relaciones entre ellos.”, “Uso procesos algebraicos para representar situaciones, resolver ecuaciones y establecer equivalencias entre expresiones.”, “Analizo y describo relaciones entre variables y represento situaciones de cambio mediante tablas, gráficas y expresiones algebraicas.”, “Aplico propiedades de figuras geométricas para resolver problemas en contextos diversos.”.

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