Metode pengumpulan data menggunakan soal tertulis, Metode pengumpulan data menggunakan soal tertulis, Metode pengumpulan data tanpa menggunakan soal tertulis, Metode penilaian berbasis angka, Metode evaluasi hasil belajar siswa, Salah satu contoh teknik non-tes adalah…, Ujian akhir semester, Tes pilihan ganda, Observasi, Tes IQ, Teknik non-tes bersifat…, Kuantitatif, Objektif sepenuhnya, Kualitatif, Berbasis angka, Catatan pribadi dalam layanan BK berfungsi sebagai…, Alat tes kemampuan siswa, Sumber informasi tentang siswa, Media hiburan siswa, Buku nilai siswa, Berikut yang termasuk isi catatan pribadi adalah…, Soal latihan siswa, Nilai ujian nasional, Jadwal pelajaran, Identitas siswa dan riwayat pendidikan, Konferensi kasus dalam BK merupakan…, Pertemuan terbatas untuk membahas masalah siswa, Tes tertulis untuk siswa, Diskusi terbuka di kelas, Kegiatan belajar kelompok, Pihak yang biasanya terlibat dalam konferensi kasus adalah…, Siswa saja, Guru BK, wali kelas, dan orang tua, Guru mata pelajaran saja, Kepala sekolah saja, Salah satu keunggulan teknik non-tes adalah…, Menghasilkan nilai angka yang pasti, Lebih cepat dari tes tertulis, Mengungkap aspek psikologis siswa, Tidak membutuhkan keterampilan, Salah satu hambatan layanan BK di SD adalah…, Kurangnya tenaga profesional BK, Banyaknya ruang konseling, Dukungan orang tua yang tinggi, Lingkungan sekolah yang kondusif, Salah satu faktor pendukung layanan BK adalah…, Minimnya fasilitas, Stigma negatif terhadap BK, Kerja sama antara sekolah dan orang tua, Kurangnya waktu
0%
Quis Time
Share
Share
by
Fauziyyahsyifa9
Edit Content
Print
Embed
More
Assignments
Leaderboard
Show more
Show less
This leaderboard is currently private. Click
Share
to make it public.
This leaderboard has been disabled by the resource owner.
This leaderboard is disabled as your options are different to the resource owner.
Revert Options
Open the box
is an open-ended template. It does not generate scores for a leaderboard.
Log in required
Visual style
Fonts
Subscription required
Options
Switch template
Show all
Open results
Copy link
QR code
Delete
Continue editing:
?