“Suara burung itu sangat ______.”, laju, nyaring, tinggi, dekat, Adibah berasa sangat ________ melihat hutan yang bersih dan indah., jauh, gembira, bulat, lebar, Hamzi seorang murid yang _________ menjaga alam sekitar., Rajin, Jauh, Kecil, Bulat, Naura berjalan ke kawasan hutan yang _________ dari rumahnya., Jauh, Panjang, Gembira, Pahit, Aina melihat pokok yang _________ di dalam hutan simpan., Gembira, Tinggi, Pudar, Rajin, 1. Farah berasa ______ apabila melihat kejayaan rakannya walaupun dia sendiri tidak menang., cemburu, bangga, kecewa, sombong, Gadis itu kelihatan ______ apabila memakai baju kurung moden itu., garang, cantik, lemah, keras, Kanak-kanak itu berasa ______ apabila terdengar bunyi guruh yang kuat., bahagia, riang, cemas, tenang, Buku itu sangat ______ dan mudah dibawa ke sekolah., nipis, besar, cantik, sombong, Ahmad berasa ______ apabila dimarahi oleh guru., marah, cantik, sedih, rajin
0%
SOALAN
Share
Share
by
Aqyaf98
Edit Content
Save
Like
Print
Embed
More
Assignments
Leaderboard
Show more
Show less
This leaderboard is currently private. Click
Share
to make it public.
This leaderboard has been disabled by the resource owner.
This leaderboard is disabled as your options are different to the resource owner.
Revert Options
Quiz
is an open-ended template. It does not generate scores for a leaderboard.
Log in required
Visual style
Fonts
Subscription required
Options
More like this
Pendidikan Moral Tahun 2 - kesan bersikap rajin
by
G83368983
Complete the sentence
5
PEND MORAL TING 3 UNIT 2 : ANUGERAH ALAM CIPTAAN TUHAN
by
G00410696
Wordsearch
3
Penyelesaian Masalah Panjang, Jisim & Isipadu Cecair (Tahun 3)
by
G35373385
Quiz
7
KELUARGA BAHAGIA - Moral Tahun 2
by
G51414275
Gameshow quiz
3
Mengamalkan Sikap Rajin di Sekolah.
by
Cikgunoel
Match up
2
Senangnya Berakhlak Terpuji - PAI Kelas 6 SD
by
Gadistrans
Gameshow quiz
7
Bahasa Indonesia Kelas 2 (Mengenal Perasaan)
by
Misslinang27
Hangman
3
Latihan Soal Kelas 2 Bab 1 Mengenal Perasaan
by
Riasianipar91
Quiz
3
Switch template
Show all
Open results
Copy link
QR code
Delete
Continue editing:
?