Apa nama sistem penulisan Mandarin dengan jumlah goresan lebih sedikit?, Mandarin Simplified (简体字), Mandarin Tradisional (繁體字), Pinyin, Jiaguwen, Di wilayah mana Hanzi Tradisional masih digunakan secara resmi?, Taiwan dan Hong Kong, Tiongkok Daratan, Singapura, Malaysia, Kapan Pemerintah Tiongkok mulai mengadopsi Hanzi Sederhana secara resmi?, Tahun 1950-an, Tahun 1964, Tahun 1945, Tahun 2000-an, Apa tujuan utama dari penyederhanaan Hanzi di Tiongkok?, Meningkatkan literasi masyarakat, Menghapus sejarah, Mengikuti budaya Barat, Mengganti bahasa, Manakah penulisan "Cinta" dalam bentuk Tradisional?, 愛, 爱, 友, 心, Apa versi Simplified dari karakter "Belajar" (學)?, 学, 觉, 字, 几, Jika Anda berada di Taiwan, apa istilah untuk "Kentang"?, Mǎlíngshǔ (马铃薯), Tǔdòu (土豆), Fānqié (番茄), Xīhóngshì (西红柿), Apa sebutan untuk "Sepeda" di Tiongkok Daratan?, Zìxíngchē (自行车), Jiǎotàchē (脚踏车), Huǒchē (火车), Fēijī (飞机)., Bagaimana pelafalan "Sampah" (垃圾) yang umum di wilayah Taiwan?, Lèsè, Lājī, Lǎsī, Lùsè, Apa arti dari kalimat "Wǒ ài xuéxí"?, Saya suka belajar, Saya orang Tiongkok, Apa kabar?, Terima kasih, Apa bentuk Tradisional dari karakter "Mendengar" (听)?, 聽, 廳, 德, 視, Manakah istilah untuk "Tomat" yang digunakan di Tiongkok Daratan?, Xīhóngshì (西红柿), Fānqié (番茄), Tǔdòu (土豆), Mǎlíngshǔ (马铃薯), Akar karakter Mandarin yang terbentuk ribuan tahun lalu disebut..., Jiaguwen, Pinyin, Hanzi Sederhana, Hanzi Tradisional, Apa arti dari kosakata "Xǐhuan"?, Suka, Sulit, Ayam, Dengar, Apa arti dari kalimat "Nǐ hǎo ma?", Apa kabar?, Terima kasih, Silakan duduk, Saya belajar, Bagaimana penulisan Pinyin untuk "Terima kasih"?, Xièxie nǐ, Qǐng zuò, Nǐ hǎo, Wǒ ài nǐ, Manakah karakter Simplified untuk kata "Ayam"?, 鸡, 雞, 鸟, 鸭, Apa arti dari kata "Nán" dalam materi kosakata?, Sulit, Mudah, Suka, Belajar, Kalimat "Wǒ shì Zhōngguórén" berarti..., Saya orang Tiongkok, Saya suka belajar, Pemandangan indah, Silakan duduk, Apa karakter Simplified untuk "Beberapa" (幾)?, 几, 儿, 八, 九

Trial Class V.2

by
Print
Embed

Leaderboard

Visual style

Options

Switch template

Continue editing: ?