Mobil ta'limning (M-learning) asosiy pedagogik tavsifi nima?, Faqatgina sinf xonasida planshetlardan foydalanish, Darsliklarning elektron nusxasini o‘qish, Ta’limning vaqt va joyga bog‘liq bo‘lmagan holda amalga oshirilishi, Faqat masofaviy imtihon topshirish tizimi, Mobil ilovalar orqali amalga oshiriladigan "Mikrota'lim" (Micro-learning) konsepsiyasining mohiyati nimada?, Ma'lumotni kichik, tugallangan bloklar shaklida qisqa vaqt ichida yetkazib berish, O'quv jarayonini faqat kichik guruhlarda tashkil etish, Talabalarga faqat kichik hajmdagi fayllarni yuborish, Past aniqlikdagi video darsliklardan foydalanish, Mobil ilovalar yordamida "Flipped Classroom" (To'ntarilgan sinf) modelini qo'llashda asosiy maqsad nima?, Dars vaqtida faqat mobil o'yinlar o'ynash, Uy vazifalarini butunlay bekor qilish, Nazariy bilimlarni o'quvchi mustaqil (ilovada) o'rganishi, darsda esa amaliy mashqlar bajarilishi, O'qituvchi o'rnini sun'iy intellektga bo'shatib berish, Mobil ta'limda "BYOD" (Bring Your Own Device) tamoyili nimani anglatadi?, O'quvchilarning darsga o'z shaxsiy mobil qurilmalari bilan kelishi va ulardan ta'limda foydalanishi, Maktab tomonidan barcha o'quvchilarga bir xil qurilma tarqatilishi, Faqat kompyuter laboratoriyasida ishlash tizimi, Qurilmalarni dars boshida o'qituvchiga topshirish tartibi, Gamifikatsiya (O'yinlashtirish) elementlariga ega mobil ilovalar o'quvchida nimani oshiradi?, Qurilmaning texnik xotira hajmini, Ko'zning charchash ehtimolini, Internet trafigi sarfini, Motivatsiya va jarayonga jalb qilinganlik darajasini, Mobil ilovalarda "Ubiquitous learning" (Har yerda mavjud ta'lim) tushunchasi nimani anglatadi?, Ta'limning har qanday joyda va har qanday vaqtda uzluksiz davom etishi, Faqat universitet hududida Wi-Fi orqali o'qish, Ilovalarning barcha tillarda mavjudligi, Ma'lumotlarning faqat bulutli tizimda saqlanishi.

iNFORMATIKA

by
Print
Embed

Leaderboard

Visual style

Options

Switch template

)
Continue editing: ?