sistemalik yondashuv, dasturni butun tizimi sifatida koʻrib chiqish, uning barcha kompenentlarining oʻzaro bogʻliqligini va integratsiyasini tahlil qilish, kompetentsial yondashuv, oʻquv natijalarini kompetentsiyalar sifatida belgilash, dastur mazmunini kompetentsiyalarni shakllantirishga qaratish, faoliyat yondashuv, oʻquv jarayonini faoliyat sifatida tashkil etish, oʻquvchini faol ishtirokchi sifatida koʻrish, oʻquv fanining maqsadlari, kognitiv, afektiv va psixomotor sohalarda erishilishi kerak boʻlgan natijalar, ishchi dastur, fan dasturiga asoslangan oʻqituvchi tomonidan ishlab chiqilgan, oʻquv jarayonini amalga oshirish uchun moʻljallangan amaliy hujjat, davlat ta'im standartlari, bu ta’lim tizimida o‘quvchilarga berilishi kerak bo‘lgan minimal bilim, ko‘nikma va malakalar darajasini belgilab beruvchi rasmiy me’yoriy hujjatlardir.

Leaderboard

Visual style

Options

Switch template

Continue editing: ?