TIMSS xalqaro baholash dasturining asosiy maqsadi nima?, Faqat oʻquvchilarning xulq-atvorini oʻrganish, Maktabda matematika va tabiiy fanlar boʻyicha taʼlim sifatini dunyo miqyosida qiyoslash, EGMA (Early Grade Mathematics Assessment) dasturi asosan qaysi bosqichdagi oʻquvchilar uchun moʻljallangan?, Oliy ta'limning bitiruvchi kurslari uchun, boshlang'ich sinf o'quvchilari uchun, TIMSS baholash tizimida "Kognitiv soha" (fikrlash darajasi) qaysi uchta tarkibiy qismdan iborat?, Bilish, qo'llash, mulohaza yuritish, O'qish, yozish, so'zlash , "Maʼlumotlar va noaniqlik" (Data and Uncertainty) mazmun sohasi asosan matematikaning qaysi boʻlimlarini qamrab oladi?, trigonometriya va stereometriya , Statistika va ehtimollari nazariyasi, EGMA metodologiyasiga koʻra, oʻquvchining "Son hissi" (Number Sense) kompetensiyasi deganda nima tushuniladi?, Sonlarni chiroyli va xatosiz yozish qobiliyati, Sonlarning miqdoriy qiymatini anglash va ular orasidagi bogʻliqlikni tushunish, Xalqaro baholash dasturlarida "Fazo va shakl" mazmun sohasida nima baholanadi?, Oʻquvchining geometrik shakllar va ularning xossalari haqidagi tasavvurlari, tarixiy sanalarni bilish, TIMSS tadqiqoti necha yilda bir marta oʻtkaziladi?, Har 5 yilda, Har 4 yilda, "Kombinatorika elementlari" mazmun sohasini oʻqitishdan asosiy maqsad nima?, Oʻquvchilarda berilgan variantlar ichidan mumkin boʻlgan kombinatsiyalarni sanash va tanlash koʻnikmasini hosil qilish, Imlo xatolarni tuzatish , Zamonaviy AKT vositalaridan xalqaro baholashga tayyorgarlikda foydalanishning afzalligi nimada?, Faqat o'yinlar o'ynash , Malumotlarni vizuallashtirish va interaktiv topshiriqlar orqali tushuntirishni osonlashtirish , Xalqaro testlarda "Ochiq turdagi topshiriqlar" (Constructed-response) qanday baholanadi?, Yechish jarayoni, mantiqiy asoslash va yakuniy javobga qarab, Faqat javobing to'g'riligiga qarab.

Takrorlash

by
Print
Embed

Leaderboard

Visual style

Options

Switch template

)
Continue editing: ?