Pedagogik mahoratning asosiy tarkibiy qismlari to‘g‘ri ko‘rsatilgan javobni aniqlang., Faqat fan bo‘yicha chuqur bilim va dars o‘tish metodikasi, Pedagogik insonparvarlik, kasbiy bilim, pedagogik qobiliyat va pedagogik texnika, Tashkilotchilik qobiliyati va qat’iy intizom o‘rnatish, Nutq madaniyati va tashqi ko‘rinish, O‘qituvchi nutqining qaysi xususiyati o‘quvchilar tomonidan axborotni to‘g‘ri qabul qilishini ta’minlaydi?, Nutqning aniqligi va mantiqiyligi, Past ovozda gapirish, Murakkab ilmiy atamalarni ko‘p qo‘llash, Nutqning juda tezligi, Pedagogik texnika nima?, O‘quv rejasi va dasturlarni tuzish texnologiyasi, Darsda foydalaniladigan kompyuter va proyektorlar, O‘quvchilarni baholash tizimi, O‘qituvchining o‘zini boshqarishi va o‘quvchilarga ta’sir ko‘rsatish usullari majmuasi, O‘qituvchining o‘z hissiyotlarini boshqara olishi qaysi madaniyat turiga kiradi?, Huquqiy madaniyat, Iqtisodiy madaniyat, Psixologik madaniyat, Siyosiy madaniyat, Pedagogik muloqotning 'Muloqot-do‘stlik' uslubi nima bilan xarakterlanadi?, O‘quvchilar bilan masofa saqlash va rasmiylik, Faqat buyruqlar orqali muloqot qilish, O‘qituvchining mutloq hukmronligi, O‘zaro hurmat va hamkorlikka asoslangan samimiy munosabat, Pantomimika nima?, Yuz mushaklarining harakati, Nutqning baland-pastligi, Gavda harakati, yurish va qad-qomatni tutish mahorati, O‘quvchilarni jazolash usuli, Pedagogik takt nima?, Faqat a’lochi o‘quvchilar bilan ishlash, O‘qituvchining dars jadvaliga rioya qilishi, O‘qituvchining o‘quvchilar bilan munosabatda me’yorni saqlashi va nozik his qilishi, O‘quvchini hammadan oldida qattiq tanqid qilish, O‘qituvchi mahoratini oshirishning eng samarali yo‘li qaysi?, Darsda ko‘p gapirish, O‘quvchilardan faqat itoatkorlikni talab qilish, Doimiy o‘z ustida ishlash va pedagogik tajribalarni tahlil qilish, Faqat bitta darslikdan foydalanish, Nutq texnikasining tarkibiy qismlari qaysilar?, Yozuv qurollari va qog‘ozlar, O‘quvchilarning ismi va familiyasi, Faqat chiroyli kiyinish, Nafas olish, ovoz, diksiya va ritmika, Pedagogik nizolarni hal qilishda mahoratli o‘qituvchi qanday yo‘l tutadi?, Faqat o‘zining haq ekanligini isbotlashga urinadi, Nizoni e’tiborsiz qoldiradi, O‘quvchini sinfdan haydab yuboradi, Vaziyatni xolis tahlil qiladi va murosaga kelish yo‘lini izlaydi.

Anonymous1

by
Print
Embed

Leaderboard

Visual style

Options

Switch template

Continue editing: ?