Monitoring va baholashning vazifasi nima?, Faqat hujjat saqlash, Faqat yig‘ilish o‘tkazish, Ishni boshlash, Rejani nazorat qilish va natijalarni baholash, Strategiyalarni ishlab chiqish bosqichida nima qilinadi?, Hisobot yoziladi, Maqsadga erishish yo‘llari tanlanadi, Faqat xodimlar tekshiriladi, Ish to‘xtatiladi, SMART maqsad qanday bo‘lishi kerak?, Noaniq va umumiy, O‘lchab bo‘lmaydigan, Aniq, o‘lchab bo‘ladigan, real va muddatli, Faqat og‘zaki, Qadriyatlar nima?, Tashkilot amal qiladigan axloqiy va kasbiy mezonlar, Faqat qonunlar, Ish jadvali, Faqat pul mablag‘lari, Missiya nimani anglatadi?, Tashkilotning qisqa muddatli rejasi, Tashkilotning jamiyatdagi o‘rni va vazifasi, Faqat daromad olish, Xodimlar ro‘yxati, Viziya nima?, Tashkilotning hozirgi holati, Kundalik ish rejasi, Moliyaviy hisobot, Tashkilotning kelajakdagi orzusi va yo‘nalishi, PESTLE tahlili nimani o‘rganadi?, Faqat pedagoglarni, Ichki muhitni, Tashqi muhit omillarini, Faqat iqtisodiy omillarni, SWOT tahlilida nimalar o‘rganiladi?, Faqat moliyaviy holat, Kuchli va zaif tomonlar, imkoniyatlar va tahdidlar, Faqat tashqi muhit, Faqat ichki muhit, Strategik rejalashtirishning asosiy maqsadi nima?, Tashkilotning uzoq muddatli rivojlanishini ta’minlash, Kundalik ishlarni nazorat qilish, Faqat hisobot tayyorlash, Xodimlarni jazolash, Strategik rejalashtirish nima?, Qisqa muddatli ish rejasi tuzish, Uzoq muddatli maqsadlarni belgilash va ularga erishish yo‘llarini aniqlash, Faqat moliyaviy reja tuzish, Xodimlarni nazorat qilish
0%
menejment
Share
Share
by
Dazamova31
Edit Content
Print
Embed
More
Assignments
Leaderboard
Show more
Show less
This leaderboard is currently private. Click
Share
to make it public.
This leaderboard has been disabled by the resource owner.
This leaderboard is disabled as your options are different to the resource owner.
Revert Options
Quiz
is an open-ended template. It does not generate scores for a leaderboard.
Log in required
Visual style
Fonts
Subscription required
Options
Switch template
Show all
Open results
Copy link
QR code
Delete
Continue editing:
?