¿Qué estudia el paradigma cognitivo?, El comportamiento sin pensar, Los procesos mentales, Solo la memoria, Los reflejos, ¿En qué años surge el paradigma cognitivo?, 1800-1850, 1900-1920, 1950-1970, 2000-2020, ¿Contra qué corriente surge?, Humanismo, Contructivismo, Conductismo, Psicoanálisis, ¿Cómo es el alumno en este paradigma?, Pasivo, Desinteresado, Inactivo, Activo, ¿Qué proceso mental se menciona?, Dormir, Atención, Correr, Saltar, ¿Cuál es el papel del maestro?, Castigar, Ignorar, Memorizar, Guiar, ¿Qué tipo de aprendizaje propuso Ausubel?, Mecánico, Significativo, Repetitivo, Visual, ¿Cómo se aprende según Bruner?, Repitiendo, Descubriendo, Observando, Copiando, ¿Qué es el aprendizaje?, Solo memorizar, Copiar Información, Proceso interno, Escuchar sin pensar, ¿Qué hacen las preguntas en el aprendizaje?, Aburren, Castigan, Confunden, Hacen reflexionar, ¿Qué es más importante en este paradigma?, Pensar, Copiar, Repetir, Memorizar

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