Rubrica, Instrumento que describe criterios y niveles de desempeño para evaluar actividades o trabajos., Evaluación diagnostica, Permite identificar los conocimientos previos y necesidades de los estudiantes antes de iniciar el aprendizaje., Evaluación sumativa, Evaluación que se realiza al finalizar un proceso de aprendizaje para verificar logros alcanzados., Lista de cotejo, Instrumento que sirve para comprobar la presencia o ausencia de ciertos criterios., Aprendizaje significativo, Relación entre conocimientos previos y nuevos aprendizajes para lograr mejor comprensión., Conductivismo, Corriente educativa basada en estímulos, respuestas y repetición del aprendizaje., Portafolio, Colección organizada de trabajos y evidencias realizadas por el estudiante., Evaluación formativa, Proceso continuo que busca mejorar el aprendizaje mediante acompañamiento y retroalimentación., Retroalimentación, Comentarios y orientaciones que ayudan al estudiante a mejorar su desempeño., Escala de valoración, Instrumento utilizado para valorar el nivel de desempeño de los estudiantes.

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