Observaciones Clínicas Sensorio-motores SOSI-M i COP-R, De 5 a 14. Valora control postural, planificació motriu, control motriu relacionat amb processament sensorial, Sensory Profile-2, De 0-4. Qüestionari, mesura les reaccions dels nens davant aconteixements sensorials de la vida, SIPT (Sensory Integration and Praxis Test), de 4 - 8. valora deficits en proces sensorials (propio-vestib-tactil-visual) i praxis en nens, cal formació, DeGangi-Berk Test of Sensory Integration, de 3 - 5a. mesura integracio sensorial general, control postural, integració bilateral i reflejos, TSFI (test of sensory functions in infants), de 4m a 18m. valora funcio sensorial, presio profona, resposta motora adaptativa, control oculomotor i estimulacio vestibular, BOT-2,, de 4 a 7a. Valora nivell de desenvolupament de les copetencies motores del nen, WISC-V:, Escala d'inteligencia en nens: Comprensió verbal: Bibliotecari//Visoespaial: Aquitecte//Memòria de treball: Gerent general.//Velocitat de processament: Treballador//Raonament fluit: Detectiu., WAIS-IV:, Escala d'inteligencia en adults, SIS-C, NNA esvala d'intensitat de recolzament, SAF (School Functional Assessment), entrevista a entorn escolar. mesura desenvolupament en tasques funcionals i socials en l'ambit academic, HPSQ-SP: (handwritting proficiency screening questionari for spanish primari school-age)), de 6 - 9. valora escriptura: legitibilitat, velositat i benestar emocional, VIM (Beery-Buktenica Developmental Test of Visual-Motor Integration), de 2 fins adultesa. identifica dificultats per integrar i coordinar habilitats de percepció, visuals i motriu. atribueix una edat madurativa

escalesto

by
Print
Embed

Leaderboard

Visual style

Options

Switch template

Continue editing: ?