¿Qué significa la palabra “abrumador”?, A. muy fácil, B. muy sorprendente o difícil, C. muy pequeño, D. muy divertido, 2. ¿Qué significa “acompañar”?, A. dejar solo, B. correr rápido, C. ir con alguien, D. esconderse, 3. ¿Qué es una “campaña”?, A. una comida, B. un plan para convencer a personas, C. una mochila, D. una carrera, Si una persona está “cansada”, está…, A. llena de energía, B. feliz, C. dormida todavía, D. sin energía, 5. Un “gobernador” es una persona que…, A. cocina comida, B. dirige un estado, C. vende ropa, D. enseña música, ¿Qué es un “opositor”?, A. alguien que está de acuerdo, B. un amigo cercano, C. alguien que compite o no está de acuerdo, D. una mascota, “Pretender” en el cuento significa…, A. dormir, B. intentar o planear hacer algo, C. olvidar, D. esconder, ¿Qué significa “tolerar”?, A. soportar algo, B. romper algo, C. ganar un premio, D. hablar fuerte, ¿Por qué Miguel usa los lentes del tiempo 3000?, A. para jugar videojuegos, B. para ver el pasado, C. para leer más rápido, D. para dormir, ¿Dónde estaba Miguel cuando usó los lentes por primera vez?, A. en la escuela, B. en su casa, C. en el Monumento a Washington, D. en el museo, ¿Qué problema tiene Miguel?, A. no quiere ir a clase, B. no sabe usar los lentes, C. no le gusta escribir ni dar discursos, D. perdió a sus amigos, ¿Qué consejo le da Lincoln a Miguel?, A. que deje la campaña, B. que diga sus ideas con honestidad, C. que no use los lentes, D. que cambie de escuela, ¿Cuál es el punto de vista del relato sobre postularse para presidente de la clase?, A. es una mala idea, B. solo los adultos pueden hacerlo, C. puede ayudar a mejorar la escuela, D. nadie debe participar, ¿Qué detalle apoya el punto de vista del relato?, A. Miguel quiere ayudar a su escuela, B. Miguel almuerza con sus compañeros, C. Miguel visita un museo, D. Miguel usa una mochila roja, ¿Qué piensa Miguel sobre ayudar a otras personas?, A. que no importa, B. que es algo importante, C. que es aburrido, D. que solo los adultos pueden ayudar, Completa la oración: “Hoy yo ______ estudiado para el examen.”, A. he, B. has, C. habían, D. habré, Completa la oración: “Ayer nosotros ______ terminado la tarea.”, A. hemos, B. habremos, C. habíamos, D. habíamos / hubimos terminado, Completa la oración: “Mañana ellos ______ llegado al museo.”, A. han, B. habrán, C. había, D. hemos

Repaso U4W2

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