Làmpada de Wood, Aparell que analitza l'estat de la pell amb llum ultraviolada, Sebòmetre, Mesura la quantitat de greix de la pell, Corneòmetre, Mesura el nivell d'hidratació de la pell, Lupes d'estètica, Permeten observar la pell amb augment, Radiofreqüència, Tractament que estimula la producció de col·lagen, Higiene facial, Neteja de la pell per eliminar impureses, Vitamines, Nutrients essencials per al funcionament del cos, Antioxidants, Substàncies que protegeixen les cèl·lules del dany oxidatiu, Desmaquillant, Producte que elimina el maquillatge, Dieta equilibrada, Alimentació que aporta tots els nutrients necessaris, Base de maquillatge, Producte que uniformitza el to de la pell, Pols compactes, Cosmètic que matifica la pell, Queratina, Proteïna principal de cabells i ungles, Corrector, Producte que cobreix imperfeccions, Pintallavis, Cosmètic que dona color als llavis, Vaporitzador facial, Aparell que emet vapor per preparar la pell, Microdermoabrasió, Tècnica d'exfoliació mecànica de la pell, Ultrasons, Aparell que facilita la penetració de cosmètics, Antisèptic, Producte que elimina microorganismes, Hidratació, Consum adequat d'aigua per mantenir la salut, Proteïnes, Nutrients necessaris per al creixement i reparació dels teixits, Cutícula, Pell protectora de la base de l'ungla, Fol·licle pilós, Estructura de la pell on neix el cabell, Bulb pilós, Part inferior del fol·licle on es forma el cabell.
0%
Joc interactiu
Share
Share
Share
by
Paulaguillaumes
Edit Content
Print
Embed
More
Assignments
Leaderboard
Show more
Show less
This leaderboard is currently private. Click
Share
to make it public.
This leaderboard has been disabled by the resource owner.
This leaderboard is disabled as your options are different to the resource owner.
Revert Options
Match up
is an open-ended template. It does not generate scores for a leaderboard.
Log in required
Visual style
Fonts
Subscription required
Options
Switch template
Show all
More formats will appear as you play the activity.
Open results
Copy link
QR code
Delete
Continue editing:
?