Durante un partido de fútbol en el descanso del colegio, Camilo empieza a respirar muy rápido y siente que su corazón late con mucha fuerza. EL profe de Ciencias le explica que su cuerpo está respondiendo a la actividad física.¿Por qué el sistema respiratorio y el sistema circulatorio trabajan más rápido al mismo tiempo cuando Camilo corre, A. Porque los pulmones necesitan congelar el agua del cuerpo y el corazón debe detener la sangre., B. Porque los músculos necesitan más oxígeno y nutrientes transportados por la sangre, y más eliminación de dióxido de carbono., C. Porque el corazón produce el oxígeno que los pulmones necesitan para limpiar el aire que entra de la calle., D. Porque el sistema digestivo se apaga por completo y el cuerpo debe reemplazarlo con aire., Un grupo de estudiantes observa el tronco cortado de un árbol viejo en el patio del colegio y notan que tiene una capa externa muy gruesa y dura (súber/corcho), mientras que en el interior hay conductos por donde sube el agua desde las raíces hasta las hojas.Si un insecto muerde profundamente la capa externa de la planta, pero no llega a tocar los tejidos conductores internos, ¿qué le sucederá a la planta principalmente?, A. La planta dejará de hacer fotosíntesis de inmediato en todas sus hojas., B. Las raíces absorberán el doble de agua porque el árbol se asusta., C. Perderá parte de su protección externa contra hongos o la pérdida de agua, pero podrá seguir transportando savia., D. El árbol se caerá inmediatamente al suelo porque perdió el tejido de crecimiento, Mariana sufrió una caída en patines y se fracturó el hueso del brazo izquierdo. El médico le explicó que, además del hueso, la piel se raspó un poco y los músculos de la zona se inflamaron para proteger el área afectada.Teniendo en cuenta la situación de Mariana y los tejidos del cuerpo humano, ¿cuáles tejidos se vieron directamente comprometidos en el accidente?, A. Únicamente el tejido nervioso, porque dejó de sentir el brazo por completo., B. El tejido epitelial (piel), el tejido conjuntivo (hueso) y el tejido muscular., C. Solamente el tejido vegetal, porque los huesos de los niños son como tallos tiernos., D. El tejido conductor y el meristemo, porque impiden que el brazo vuelva a crece, En un laboratorio escolar, los estudiantes analizan el caso de la "Enfermedad Celíaca", que destruye las vellosidades del intestino delgado de las personas. Al mirar el microscopio, notan que un intestino enfermo es liso, mientras que uno sano tiene muchos pliegues y vellosidades que aumentan la superficie de contacto.¿Cuál será la consecuencia principal en la salud de un niño que tiene las vellosidades de su intestino delgado destruidas?, A. No podrá producir saliva para masticar los alimentos en la boca., B. Tendrá problemas para absorber los nutrientes de la comida, lo que causará pérdida de peso y debilidad., C. Su corazón dejará de latir porque el intestino produce las células de la sangre., D. Respirará con mucha dificultad debido a que los pulmones se llenarán de comida., Un agricultor usa grandes cantidades de pesticidas y abonos químicos artificiales para que sus papas crezcan rápido y sin insectos. Sin embargo, después de unos años, notó que la tierra se volvió dura, ya no nacen lombrices y las plantas nuevas mueren fácilmente ¿A qué se debe el daño que sufrió el suelo de los cultivos del agricultor?, A. A que las lombrices se comieron todos los pesticidas y se mudaron a otra finca., B. Al uso excesivo de productos químicos artificiales, los cuales rompen el equilibrio natural del suelo y matan a los organismos benéficos que lo mantienen vivo y suelto., C. A que la lluvia arrastró el suelo original hacia el centro de la Tierra., D. Al crecimiento exagerado de las papas que absorbió toda la gravedad del terreno., Juan encuentra un grillo en el jardín de su casa. Al observarlo detalladamente con una lupa, nota que el insecto no tiene una nariz en su cabeza ni realiza movimientos con el pecho como los humanos para respirar. En su lugar, observa unos pequeños puntos o poros a los costados de su cuerpo (estigmas).De acuerdo con la forma en que los insectos realizan el intercambio de gases, ¿qué tipo de respiración posee el grillo?, A. Respiración pulmonar, porque usa pulmones invisibles dentro de sus patas., B. Respiración cutánea, porque absorbe el agua del aire únicamente por sus antenas., C. Respiración traqueal, porque el aire entra por poros laterales directamente a una red de tubos que llevan el oxígeno a las células., D. Respiración branquial, porque necesita nadar para poder capturar burbujas de aire, Un grupo mezcló agua, sal y arena. Quieren recuperar primero la arena y luego la sal.¿Cuál orden de métodos es más adecuado, A. Evaporación y luego filtración., B. Filtración y luego evaporación., C. Decantación y luego imantación., D. Tamizado y luego congelación, En un vaso se mezcla agua con sal. En otro vaso se mezcla agua con arena. Después de agitar, la sal no se ve, pero la arena queda en el fondo ¿Qué conclusión es correcta?, A. Agua con sal es mezcla homogénea y agua con arena es mezcla heterogénea., B. Las dos mezclas son heterogéneas porque tienen agua., C. Las dos mezclas son sustancias puras., D. Agua con arena es homogénea porque la arena se moja, Lucía aprendió que la sangre viaja por todo el cuerpo transportando oxígeno y nutrientes, pero también recoge los desechos que producen las células para evitar que nos enfermemos.¿Qué órganos se encargan principalmente de filtrar esa sangre para limpiarla y producir la orina?, A. Los pulmones., B. Los intestinos., C. Los riñones., D. Los músculos., Camila dejó un cubo de hielo en un plato. Después de varios minutos, el hielo se volvió agua líquida ¿Por qué este proceso es un cambio físico?, A. Porque el agua sigue siendo agua, aunque cambió de estado., B. Porque se formó una sustancia nueva., C. Porque el hielo se quemó con el aire., D. Porque desaparecieron todas sus partículas

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