Atención, Es la capacidad de enfocar la mente en una tarea; en el TDAH, mantenerla de forma constante puede ser un gran reto., Estrategias, Son las herramientas, trucos o planes que se usan para organizarse y realizar en el proceso de enseñanza-aprendizaje diarias., Necesidades, Son los requerimientos o apoyos específicos que cada persona con TDAH tiene para poder aprender y sentirse bien., Diagnóstico, Es la evaluación formal que realiza un profesional de la salud para identificar y confirmar si una persona tiene TDAH., Adaptaciones, Son los cambios o ajustes que se hacen en el aula o en los exámenes (como dar más tiempo) para que el alumno trabaje mejor., Neurodesarrollo, Término científico que explica que el TDAH tiene que ver con la forma en que el cerebro crece, se conecta y madura desde la infancia., Discriminación, Es el trato injusto o la exclusión que sufren algunas personas debido a la falta de información o prejuicios sobre su condición.

Leaderboard

Visual style

Options

Switch template

Continue editing: ?