Menurut teman-teman, apakah nilai tinggi yang diperoleh siswa sudah pastimenunjukkan bahwa pembelajaran yang dilakukan guru berhasil?, Jika seluruh siswa di kelas mendapatkan nilai di bawah KKM, siapa yang sebenarnya perlu dievaluasi? Siswanya, gurunya, atau sistem pembelajarannya?, Mengapa dua kelas yang diajar dengan materi yang sama bisa menghasilkan nilai yang sangat berbeda?, Menurut kalian, apakah guru cukup hanya memberikan nilai, atau juga perlu mencari tahu mengapa siswa memperoleh nilai tersebut?, Kalau kalian menjadi kepala sekolah, data apa yang kalian perlukan sebelum memutuskan bahwa suatu metode pembelajaran harus diganti?

Leaderboard

Visual style

Options

Switch template

Continue editing: ?