PREDIÇÃO, PREPARAR, ATRAIR, MOTIVAR OS ESTUDANTES PARA A LEITURA, ATRAVÉS DO LEVANTAMENTO DOS CONHECIMENTOS PRÉVIOS E DA MOTIVAÇÃO PARA LER O TEXTO., LER É LEGAL, DESENVOLVER O PRAZER PELA LEITURA, A LINGUAGEM ORAL E O CONHECIMENTO FUNCIONAL DA ESCRITA, FACILITANDO SUA AQUISIÇÃO EM RELAÇÃO AO CÓDIGO., CONVERSANDO COM O TEXTO, ESTABELECER RELAÇÕES ENTRE OS SEUS CONHECIMENTOS PRÉVIOS E A NOVA INFORMAÇÃO QUE O TEXTO LHE DÁ., A B CONHECER, AS ATIVIDADES DOS ALUNOS SE CARACTERIZAM POR DESAFIÁ-LOS A DISCRIMINAREM AS LETRAS, RECONHECÊ-LAS NA ESTRUTURA DAS PALAVRAS, OBSERVANDO AS VÁRIAS DISPOSIÇÕES DELAS., VAI VEM DAS PALAVRAS, AUXILIAR OS ALUNOS A ANALISAREM A ESTRUTURA DAS FRASES, SUA REDE DE RELAÇÕES ENTRE PALAVRAS., CADA TEXTO DO SEU JEITO, TRABALHAR A COMPARAÇÃO ENTRE OS TEXTOS DE DIFERENTES GÊNEROS., PARA GOSTAR DE LER, LEITURAS DE TEXTOS E LIVROS PARA DESENVOLVER O GOSTO PELA LEITURA., PARA GOSTAR DE ESCREVER, OPORTUNIZAR ÀS CRIANÇAS ATIVIDADES DE ESCRITA QUE GARANTAM A EXPERIMENTAÇÃO DA ESCRITA COMO REPRESENTAÇÃO DO QUE PENSA OU FALA.

ROTINA

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